職業規劃書

我的青春我做主

——會計與審計專業職業生涯規劃書

製作：學校：

職業目標：註冊會計師

作品類別：高職高專類

作者：性別：女

學校：專業：會計與審計

學號：年級：

****：

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指導老師：

職業目標：高階會計、註冊會計師

大學目標：在科學與職業相等衡的現代化社會中，乙個大學生應該為自己的未來有乙個詳細的規劃，當然像我們這些非本科學院文憑的大專生，更應當為自己的將來謀劃下，每個大學生都有自己追求的目標，也都在為達到這個目標而奮鬥，這也體現了職業規劃的價值。我的目標是註冊會計師！

卷首語今天，如果你不在未來，那麼，明天你將生活在過去。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退！深處高速發展的世界，面臨畢業之際，作為一名會計與審計專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裡，我究竟該扮演如何乙個角色呢？

我究竟該何去何從？

只有付出，才會有收穫。未來，掌握在自己手中。

如今，身為大學生的我們，又站到人生的十字路口，我們即將離開校園步入社會，迎接人生乙份工作的挑戰。我們要有意識的去尋找最適合自己的工作，並不是說不適合自己的工作就一定不能去做了，我們要有「先就業、再擇業」、「先求生存、後圖發展」的思想，要認識並去適應這競爭日趨激烈的社會。乙份心理調查顯示：

「如果乙個人對某份工作滿意，他能發揮其全部才能的80%--90%，並且能長時間保持高效率而不疲倦；相反，如果他對工作不滿意，則只會發揮其全部才能的20%--30%，還容易產生厭倦。可見，工作選擇的成功與失敗決定了你能否將它做好。所以以後無論是找工作還是在社交禮儀中一定要深思熟慮，要實事求是，準確的自我認識和自我評價，認真規劃，這樣才會有動力繼續前進。

我曾經一度堅定不移地相信著「計畫趕不上變化」這個歷史悠久的真理，但「實踐是檢驗真理的唯一標準」。在幽默詼諧的唐老師指導的《大學生職業生涯規劃》課程結束後，我從實踐中深刻的體會到計畫在生活中扮演的重要角色，體會到職業生涯規劃規劃對人生發展的重要意義。

職業生涯規劃不但可以盡早確定自己的職業目標，選擇自己職業發展的地域範圍，把握自己的職業定位，發掘自我潛能，提公升應對競爭的能力和成功的機會。還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習的盲目性和被動性，少走彎路，節省時間和精力，起到內在的激勵作用，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。

大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都成直線上公升，05年達到340萬06年達到413萬。但畢業生可以就業的崗位增幅卻小於畢業人數的增幅，同時又出現一些新情況：一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業生就業難度增大；二是高校畢業生「重心」下移受阻，由於下崗失業人員、中學畢業生、農民工等的搶占，一些低端崗位被占領；三是研究生就業率出現下降的趨勢；四是近年來待就業畢業生有增加的趨勢；五是社會的有效需求趕不不上高校畢業生的快速增長，以及東部一些中心城市限制人口政策的出台。

越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己，才能用立於不敗之地，因此我們要認清這一點，多了解社會的需求，對症下藥，及時的補充自己薄弱的環節，同時也要為自己的職業生涯做出規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

作為一名學習會計專業的學生，自我認為是乙個很有前途的專業，進入大學這段時間的學習，使我的思想和素質有了很大的提高。在學校積極參加各項活動，並在活動中學到了好多新東西，培養了自己各方面的能力。現對大學畢業後的近幾年做出以下規劃

第一部分、展示自我

1、性格認知7

2、做事動力9

3、動力型別11

4、長處優點12

5、短板缺點13

6、發展建議13

第二部分、職業興趣

1、適合崗位15

2、可以探索的崗位15

3、自我總結16

第三部分、環境分析

1、家庭環境分析17

2、學校環境分析17

3、社會環境分析17

4、職業環境分析18

5、目標地域分析18

6、會計行業發展狀況分析19

7、分析法分析20

第四部分、職業目標總體分析

1、目標崗位名稱21

2、崗位說明21

3、工作內容22

4、任職資格22

5、考試相關22

6、從業方向22

7、就業和發展前景23

8、注會現狀23

9、學業進修24

第五部分、具體計畫分析

1、短期計畫25

2、中期計畫26

3、長期目標27

第六部分、評估與調整

1、評估時間29

2、評估內容29

3、規劃調整的原則29

4、職業目標評估30

第七部分、備用方案

1、存在的風險30

2、備選方案31

第八部分、名人案列31

第九部分、結束語35

一、展示自我

性格、動力特點與遺傳、成長環境和生活經歷密切相關，因此它們在一段時期內會相對穩定。

性格與動力特點沒有「好」與「差」之分，但這些特點和工作環境之間有適合和不適合的區別，因此在不同的工作環境中凸顯其不同優缺點。

發揮優勢能促使成功，而控制不足可以消除阻礙成功的因素！

通過朗途大學生職業性格動力測評，更深入的了解了自己。

1、性格認知

性格型別：公關型-天下沒有不可能的事

性格各個方面的偏好清晰度如下圖所示:

外向：外向的人更關注自己如何影響外部環境，將心理能量和注意力聚集於外部世界和與他人的交往上。外向的人最喜歡的活動是聚會、討論、聊天。

直覺：直覺的人關注事物的整體和發展趨勢，重視靈感、**和推理。直覺特徵的人富於想象和創造，喜歡學習新技能，但容易厭倦，喜歡使用比喻、跳躍性地展現事實。

情感：情感的人重視自己和他人的感受。他們富有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對他人情感影響，認為人情比原則更重要。

知覺：知覺的人靈活、適應環境、傾向於留有餘地，喜歡寬鬆自由的生活方式。他們重視過程、隨資訊的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。

性格特點：

● 對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現在和將來。隨時都能發現事物的深層含義和價值，並能看到他人看不到的事物之間的內在聯絡。

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