一、基本情況
1、學生情況：七年級共7個班，每班約五十多人，大多數學生身體健康，無運動技能障礙，
2、技能情況：七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、遊戲等活動，但動作不太協調。
二、教材分析
根據義務教育初中階段的培養目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計畫地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，並在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發展。
三、教學目的和要求
1、使學生認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。
2、學習田徑、跳躍、力量、球類等專案的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣，培養勇敢、頑強、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
四、主要工作：
1、認真備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各模擬賽做好充分準備。
3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。
4、組織參加縣體衛藝辦公室組織的體育教學的優質課評比。
5、參加體育教學**、教案的評比。
五、具體安排：
1、抓好基本身體素質的提高。
2、抓好基本技術的練習。
3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學方法，激發學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。
素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發學生的積極性和競爭慾望。
5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。
6、根據學生不同情況進行專項練習。
六、教學內容
田徑：跑（50公尺；耐久跑800公尺1000公尺；往返跑25公尺）、跳（立定跳遠）、擲（投實心球）
教學重點：以各專案技術為載體，發展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。
球類：足球（變向運球射門）、籃球（行進間單手肩上投籃）、排球（墊球）
教學重點：以籃球的基本技術為載體，發展學生的身體素質，提高心肺功能，培養運動興趣。
單槓：（跳上成正撐慢翻下；單（雙）腳蹬地翻身上成正撐、「男」引體向上）、雙槓（支撐擺動）
趣味專案：墊子（前滾翻接轉體180度接後滾翻屈腿起;「女」仰臥起坐）、跳繩（1分鐘跳繩）
2023年春季七年級體育教學工作總結
陽光體育健康成長 一 學生情況分析 這個學期我教初中一年級體育，七年級共三個班，每個班差不多有四十幾個學生，其中女生較少男生較多。初中生和小學生有比較明顯差別，學生開始有自己的想法和內心世界，只對自己愛好的事情感興趣，對於體育課來說，可以說是兩極分化，一是特別熱愛，但是不服從管教，二是對體育課完全沒...
七年級體育教學反思
學校教育改革給體育教學提出了新的目標要求，而現行體育教學很少考慮學生的年齡性別特點，體育課練習密度普遍偏低，不利於全面提高學生身心素質，也很難調動全體學生的學習熱情，體育教學改革勢在必行。本文根據個人體育教學實踐體會，就初中體育教學目標 內容和方法提出了如下建議。一 體育教學的目標。學校體育主要由體...
七年級體育教學反思
篇一 七年級體育教學反思 在體育教學中，遊戲其實是乙個重要的組成成分，遊戲教學能培養學生的創新精神 競爭意識 團結合作 熱愛集體和遵紀守法等優良品質，使學生的身體機能全面發展，增強了身心健康，同時也達到了讓學生們掌握運動技術的目的。遊戲一向都深受學生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機。在教學...