「感恩於心，回報於行」詩歌朗誦比賽方案
一．活動主題：感恩於心，回報於行
二．活動物件：09語教2班全體同學
三．比賽時間：待定地點：待定
四．活動目的：
通過詩歌朗誦的形式1、多方面認識父母，培養孝敬父母的情感；進**感薰陶與愛心培育。2、學會用恰當的方式向父母表達情感；學會理性地思考親情及其內涵；3、培養用多種表達方式表達真情實感的能力，培養同學們的合作精神與實踐能力。
五．比賽形式：
1.宿舍組。全班分成六組，每個宿舍為一組；
2.自由組。同學們可個人組合，或多人組合上台表演。
3.除此之外，同學們還可即興表演朗誦或唱歌。
六．比賽要求：
1.所選詩歌，思想內容以感恩為主題，可用原創稿或他人稿2.運用普通話，聲音清晰；語氣、語調適當，重音、節奏恰當3.表達感情準確、自然；
4.時間為2——4分鐘（可脫稿也可看稿，可以配樂背誦）七．活動流程：
1.主持人講話，宣布朗誦比賽開始；
2.宿舍組上台表演
3.互動環節。（猜詩歌名）
4.自由組表演（朗誦，即興唱歌或其他表演）5.互動：悲喜交加
6.評委計分，宣布比賽結果
7.全班合唱《感恩的心》
8.主持人宣布活動結束
八．評比標準：
1、正確：發音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字；
2、流利：語調自然、流暢，不能停頓、忘詞；
3、感情：感情豐富，情緒飽滿；
4、節奏：語速快慢得當；
5、儀態：儀態自然、大方；
6、**：背景**選用恰當，與作品意境相一致。
九．評分事項及評委：
1、評分採用十分制，朗誦內容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分；
2、去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，然後取總分；
3、評委：在班上抽籤產生五名同學
活動環節及規則：
1. 宿舍組，305、306.307分別表演朗誦2.
互動環節，猜詩歌名：主持人將裝有詩句的紙條裝在盒子裡讓同學們抽出其中一張，交由主持人唸出詩句，然後由那個同學猜此句詩出自**，猜對的有小獎品，猜錯的要受罰，受罰形式任由同學們安排
3. 308、309、3106分別表演
4. 自由組表演：朗誦、唱歌或其他才藝表演均可，支援即興表演5.
可能是歡快的**讀悲傷的文章或是差開語感一句悲一句喜地讀。
5. 全班同學合唱《感恩的心》
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