校內家長制工作積分細則（草案）
一、為了促進我校校內家長制工作，全面貫徹我校《校內家長制工作制度》，使我校校內家長制工作落到實處，使校內家長輔導的學生在思想學習、行為習慣、生活習慣、心理健康等方面取得切實地進步，根據《校內家長制工作制度》，特制定本細則。
二、校內家長制工作積分滿分為30分。分學生表現、學習成績、與學生談話情況、與家長聯絡情況、學生代表評價等五個專案進行評價積分，具體如下：
（一）學生表現 10分
根據政教處統計紀錄，本期自實行校內家長制工作以來，學生表現良好，無受校紀處分及不良行為記錄的積10分，有不良行為記錄的但無受校紀處分積6分，有受校紀處分的積4分。
（二）學習成績 5分
與期中考試成績相比較，級次進步20名以上的積5分，成績排名較穩定的（進步與退步在20名之內的）積4分，退步在20名以上的積3分。
（三）與學生談話情況 5分
經常與學生談話交流或每週談話次數在2次以上（含2次）的，積5分，談話次數不足2次的積3分，談話次數非常少或沒有談過話的積1分。
（四）與家長聯絡情況 5分
（1）經常與家長聯絡（每週一次），反映孩子在校表現，研究教育幫助孩子方法的積5分，聯絡交流次數少的積2分，聯絡很少或沒有聯絡的積1分。
（2）家長認為孩子進步很大的積2分，認為有進步的積1分，沒有進步或退步的積0分。
（五）學生代表評議 5分
認為學生進步很大的積5分，有進步的積3分，沒有進步或退步的積1分。
三、各項積分之和即為教師校內家長制工作的總積分。
四、輔導兩名或多名學生的教師的積分找平均分加10％計算。超過30分的按30分計算。
滎陽三中初中部
2023年10月
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