三、勇擔課題，做科研型的教師
教育科研是一種運用科學的理論和方法，有意識、有目的、有計畫地對教育領域中的現象和問題進行研究的認識活動。教育科研工作是促進課程改革與發展的強大動力，是提高教育教學質量、全面實施素質教育的堅實基礎和有效途徑，更是教師一步步走向成熟，轉變為專家型教師的重要途徑。我作為一線的教師有著得天獨厚的搞科研的條件，每天的工作都有「問題」需要研究，「問題」即課題，所以教學的過程就是研究的過程。
本著這樣的想法，我承擔了省綜合實踐課題組《運用研究性學習方式開展綜合實踐活動》課題，經過大家的共同努力，課題已經結題，並通過驗收。後來，我又承擔了《美術作業**》《小學美術作業評價**》等課題，這些課題都很小，但卻距離我們的教育教學很近，有些已經通過學校結題，有些還在進行當中。研究成果的意義是多方面的，首先，它服務了教學，服務了學生，使我對教育教學現象更能理智的對待，方法也就更加的靈活，教育教學效果顯著；其次，它使我成熟起來，在**的過程中，不斷地實踐與反思讓我學會了理智的分析，規範化、系統化記錄讓我學會了歸納與總結；經驗的積累與沉澱讓我感覺到自己真正的一天天成長起來了。
四、潤物無聲，做有愛心的教師
母愛是天底下最偉大的愛，身為一名女教師，就必須善於拓展母愛的內涵，把母愛延伸為對集體的愛，對學生的愛。我始終把熱愛學生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護我的學生。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，為他們分擔，積極主動地與他們相處。
在課上只要是對孩子有好處的我都會尊重。在課下與學生共同解決問題，只要學生提出的問題我都不厭其煩地回答他們。對於學困生和優等生一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多地給以熱情幫助使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相同的，教師的真誠學生是感受到的，我的愛在學生那裡得到了不斷的放大，他們以更多的愛來回報我，在友好、尊重、信賴中，我的學生對我敞開了心扉。教育工作是極其平凡的，而要做好它又是非常不容易的。
它需要就是這樣捧著一顆愛心，樂於奉獻、勤於奉獻、善於奉獻，默默地耕耘，無私地奉獻，孜孜地追求。
五、無私奉獻，甘當年輕教師成長的階梯
為了教育的明天，青年教師的培養迫在眉睫，學校為了青年教師的專業成長不斷地採取著各種新的舉措，作為區學科帶頭人，我當然也負有不可推卸的責任。我和我校的年輕教師常蘭蘭老師結了對子。我帶領她一起參加課題研究，共同交流，互相聽課、評課，鼓勵她將自己的經驗整理成文並積極投稿，還與她經常談心，了解她工作、生活上的困難，主動的幫助她。
常蘭蘭老師的工作已取得了不小的進展，在最近的一次澗西區美術優質課評比中，她的《比比誰畫的魚最大》一課獲得了二等獎。
六、乙份耕耘，乙份收穫
天空之所以美麗，是有星星的點綴；大海之所以廣闊，是由水滴匯成。有人把教師的事業喻為草的事業，葉的事業，但草與葉卻能一生與花相伴，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放。教育工作雖然平凡瑣碎，但同樣能夠築就完美的人生。
教師工作總結
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德 智 體 美 勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課 上課 聽課 評課，廣...
教師工作總結
一年來，能堅持以 重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹的十六大精神，嚴格遵守 中小學教師職業道德規範 要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，大...
教師工作總結
保興豔在這半年裡在各位領導和老師的熱心幫助和指導下,我的教育教學能力有了很大提高。下面就這半年的工作情況作簡要的匯報。第一，在教學方面。在這半年裡，為了彌補我工作經驗不足的缺點，我經常聽老教師的課，借鑑老教師新教材試教的成果和他們多年來的經驗，虛心向他們請教，取人之長，補己之短，努力提高自己的業務素...