一、心理上的準備
家長抽出時間帶孩子到小學去看一看，讓孩子熟悉一下學校的校園環境。
嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼兒園以遊戲活動為主要的學習情勢，到了小學，將被正規的分科課程代替，本來在遊戲中學習，在學習中遊戲變成了長達35分鐘的課堂教學和每天必需完成的家庭作業，家長可以有意識地培養孩子能靜心腸坐下來，開始的時間可以是20分鐘，當前再逐漸延伸，不可操之過急，可以安排一些小「作業」，如讓他看看畫書、畫些畫等等，做這些事時培養二心一意不講話，不斷常站起來走動，認真做事的習慣。
開學前幾天，父母可與孩子坐下來開個「家庭座談會」，當真地與孩子做一次交談。告知孩子從上學起，就要盡力學會自己的事自己做，告訴孩子養成以下的學習習慣：放學回家做完作業後再玩；按時獨破思考實現作業；學會預習來日將要教的內容；做作業前先溫習老師講課的內容；造作業時細心讀標題；作業完成後認真檢查一遍；作業做錯後及時勘誤等。
二、生活上的準備
固定孩子擺放物品的地位。給孩子預備乙個小櫃子，有前提的家長可以籌備乙個小書櫃，教會孩子將故事書、課本、訓練本等能分類擺放，家長可以在櫃子上方貼上一些動物小標示，營造出乙個兒童小世界的氣氛，吸引孩子愛好跟愛護自己的「小天地」。
培養孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整頓書包、收拾文具，以便能帶齊學慣用品。孩子自己整理書包和文具盒，開端會慌手慌腳，丟三落四，家長要有耐煩，從旁多加指導，可先給孩子做示範，手把手地教他，再讓他反覆著做一做，孩子就不再依附父母了。
開學後，教會孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便孩子能帶齊學習器具，省得孩子上學時家長成為常常送學習用品的「鐘點工」。
教會孩子吃飯時的好習慣。家長在假期中緩緩並適當縮短孩子吃飯的時間，培養孩子自己吃飯的良好習慣。
三、 物資上的準備
與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子休會行將作為學生這一快活的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們的事應該自己做的習慣。準備的學習用品是：
雙肩書包，選時考慮兩個因素：
一是從孩子的健康著想，最好篩選面料輕薄、雙肩背的書包，又大又重的書包裝上書後會增添分量。二是從審美、平安的角度斟酌，選一件孩子愛好的圖案，書包的顏色要嬌豔、醒目，這樣便於汽車司機辨認，可以保障孩子過馬路時的保險。文具盒，老師說功效不要太多，簡略為好，免得疏散孩子的注意力。
文具盒裡天天至少有6支削好的鉛筆(套好鉛筆套)、尺子、橡皮、刨筆刀。家長應教會孩子怎麼應用刨筆刀。
準備乙個小鬧鐘，並教會孩子看鐘。父母要有意識地計畫好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣及慣例，養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣。家長最好能與孩子共同製作一張作息時間表，並貼在孩子看得到的地方，並要求孩子一定要依照時間表去做。
老師倡議家長為孩子製造一張作業準確率統計表，將表貼在牆上。做完作業由孩子本人檢查，全對的，給孩子畫一顆星，不要養成家長代孩子檢討功課的不良習慣。家長可以每週或每個月與孩子獨特進行小結，並給予恰當的嘉獎，可以更好地激發孩子學習的興致。
準備乙個《記事本》。《記事本》是學生專門用來記當天的作業或第二天要帶的物品，也可以作為草稿本用。
孩子進入小學學習，是人生的第一次轉折，當初的孩子們智力上存在的差別極小，競爭的是良好的生涯與學習習慣，而良好的習慣也要有乙個養成程序的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就留神加以造就。好習慣畢生受益，壞習慣有害終身。
特別提示：因學校辦公條件有限，請每位家長給孩子準備乙個高45厘公尺左右的凳子，舒適的凳子能給孩子的學習生活提供方便；9月3日帶孩子入學，按分班名單入班。
本齋小學
2012.07.01
新生入學須知
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2017 年新生請關注和登入迎新 網域名稱 報到流程 入學指南 交通住宿等內容會通過迎新 進行發布，新生在確定被錄取後及時以學號作為使用者名稱登入 身份證號後 6 位作為密碼登入迎新 補全個人資訊 檢視宿舍資訊 登記軍訓服裝尺碼 登記遷移證編號 不需要的可跳過 登記到校交通方式 申請綠色通道 按要求...
大學新生入學須知 武漢新華電腦學院
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