閆傳銘為進一步加強學生的安全管理，迎接期末考試，現將本階段的班級工作向領導匯報如下：
首先，統一思想，提高認識，算好時間帳。到期末考試，學生在校的學習時間只有三個多周，時間相當緊張，學習任務很重，要求全體同學注意課堂上提高學習效率，課後及時跟上覆習，特別是晚上和雙休日的時間安排要有周密計畫，並認真付諸實施。為保證做到這一點，召開主題班會，強調並保證課堂學習的實效性；同時給家長發一封手機簡訊，監督並指導學生的晚上及雙休日的時間安排，特別強調學生的安全與學習。
第二，強化紀律觀念。加強課堂紀律管理，加強晨誦紀律管理和午休紀律管理，由各科代表和學習組長做好管理和記錄，進行獎罰分處理，納入班級綜合素質評價。
第三，加強班級管理，日常班級工作包乾到人。爐子有專人點，地有人拖，衛生有專人檢查，窗戶及窗台有專人管理，飲水機有專人斷電，教桌有專人擦等。
第四，進行學法指導。主要強調如下幾點：
1、耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結，另外，還要認真聽同學們的答問，看它是否對自己有所啟發。老師對一些重點難點會作出某些語言、強調的語氣，聽老師對每節課的學習要求；聽知識引人及知識形成過程；聽懂重點、難點剖析（尤其是預習中的疑點）；聽例題解法的思路和數學思想方法的體現；聽好每節課的小結。
2、眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，接受老師某種動作的提示、以及所要表達的思想。
3、 心到：集中注意力，避免走神，學習目標要明確，增強自己學習自覺性。課堂上用心思考，跟上老師的教學思路，領會、分析老師是如何抓住重點，解決疑難。
老師在講例題時，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思；深思，即追根溯源地思考，大膽的提出問題；善思,由聽和觀察去聯想、猜想、歸納；樹立批判意識，學會反思。
4、口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時有利於知識的記憶。
5、手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機，就是在聽、看、想、的基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創新思維的見解、課前疑點的答、記小結、記課後思考題的分析。筆記要有重點。
記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線（直線、曲線）、圈點、作標記、使用不同顏色的筆（如紅色就比較顯眼）、記錄的格式不同、書寫的字型不同，這些都是記筆記的好方法。
第五，多觀察學生的各種表現，多聽取各科教師的建議，多動腦靈活處理班級事務。
第六，各學習小組利用班會進行小組剖析活動，找出每位組員的優點和注意的問題，同時各組制定期末考試的整體目標和個人目標。
總之，下一階段的工作就是圍繞以上工作進行細化工作，保證學生的安全與學習而努力工作。
七年級三班班級管理措施
一 常規教育方面 1 充分利用班隊會及晨會的時間學習 一日常規 中學生守則 和 中學生日常行為規範 並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立 小小監督崗 專門負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出...
七年級三班李偉
孝敬父母是一種美德 子洲縣實驗中學七年級三班李偉 是誰給了我們生命？是誰把我們養育 又是誰給了我們在成長道路上的美好環境？這當然是我們的父母！我們的父母每天任勞任怨，不辭辛苦的為我們付出著。他們為了使自己的兒女幸福快樂的生活，不怕任何艱難險阻。哪怕是天天塌下來他們也要為自己的兒女頂著。我曾看過這樣一...
七年級三班班務工作計畫
2013 2014學年度第二學期 一 指導思想 按學校工作要求，以創優異成績為動力，以落實 以人為本，以學生發展為本，以博愛 開放 民主 和諧 進取 的現代學校文化精神，緊緊圍繞學校 德育 的工作重心，加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風 學風建設，為學生的學習和生活創造乙個良好的班級氛圍。同時，根...