八年級物理上冊複習知識點
第一章聲現象基礎知識
第一節：聲音的產生與傳播
一：聲音的產生
聲是由物體的振動產生的，一切發聲的物體都在振動
1、一切正在發聲的物體都在振動，固體，液體，氣體都可以因振動而產生聲音。
2 「振動停止，發聲也停止」不同於「振動停止，發聲消失」。振動停止，只是不再發聲，但是原來所發出的聲音還會存在並繼續向外傳播。
二：聲音的傳播
聲的傳播通過介質，並以聲波的形式進行傳播
1 能夠傳播聲音的物質叫做介質
2 聲音的介質有：固體，氣體，液體
3 真空不能傳聲
三：聲速和回聲
聲傳播的快慢用聲速描述，它的大小等於聲在每秒內傳播的距離。聲速的大小跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關。
1 聲音在單位時間內傳播的距離叫做聲速
2 聲速與介質的種類有關。一般在同種溫度下，v固體》v液體》v氣體
3 聲速與介質的溫度有關。一般在氣體中，溫度越高，聲速越快
4 聲在傳播過程中，碰到障礙物後被反射回來，這樣反射回來的聲波就是回聲。
5 聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s
拓展：1 分辨原聲與回聲的條件：
①回公升到達人耳的時間比原聲晚0.1s以上；②聲源距離障礙物至少有17m遠
2 回聲的作用：
①加強原聲；②回聲定位；③回聲測距
3 回聲測距離：2s=vt
第二節：我們怎樣聽到聲音
一：怎樣聽到聲音
1 人耳的構造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，聽小骨）內耳（半規管，前庭，耳蝸）
2 聽到聲音的途徑：物體振動→介質→鼓膜或頭骨→聽覺神經→產生聽覺
如果傳導聲音的鼓膜和聽小骨發生損傷，就會使聽力下降，叫做傳導性耳聾（非神經性耳聾），但還可以通過其它途徑將振動傳給聽覺神經，人可以繼續聽到聲音；如果耳蝸，聽覺中樞或與聽覺有關的神經受到損害，聽力會降低，甚至是喪失，叫做神經性耳聾，一般不可**。
3 聽到聲音的條件：
①聽覺系統正常；②物體的振動頻率達到人耳的聽覺範圍；③聲音有足夠的響度；④有傳播的介質
二：骨傳導和雙耳效應
骨傳導的途徑：物體振動→聲波→頭骨或頜骨→聽覺神經
重點：雙耳效應產生的條件：
①對同乙個聲音，兩隻耳朵感受到的強度大小不同；②對同乙個聲音，兩隻耳朵感受到的時間先後不同；③對同乙個聲音，兩隻耳朵杆受到的振動步調也不同
第三節：聲音的特性
一：音調（頻率決定音調）
1 物體振動的快，發出的音調就高；振動的慢，發出的音調就低
2 每秒內物體振動的次數—頻率來表示物體振動的快慢。頻率決定聲音的音調。頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號為hz
3 頻率高於20000hz的聲音為超聲波；低於20hz的聲音為次聲波
疑點：音調是指聲音的高低，也就是平常我們說的聲音的粗細，不是聲音的大小，也不是聲音的音色。如：男低音、女高音
二：響度（振幅決定響度）
1 聲音的強弱（大小）叫做響度
2 物理學中用振幅來描述物體振動的幅度。物體的振幅越大，產生聲音的響度越大。
3 響度與聲源的振幅有關，振幅越大，響度越大；與人到聲源的距離有關，距離越大，響度越小。
4 音調和響度是根本不同的兩個特性，毫無關係。
三：音色：
1 頻率的高低決定聲音的音調，振幅的大小決定聲音的響度。
2 不同發聲體的材料，結構不同，發出聲音的音色也就不同。
3 音色是指聲音的品質，即音質。
第四節：雜訊的危害和控制
一：雜訊的**
1 從物理角度來說，雜訊是發聲体作無規則振動時發出的聲音；
從環保角度來說，凡妨礙人們正常休息，學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬於雜訊。
2 樂音和雜訊的根本區別在於：樂音是由發聲體規則振動產生的，波形是規則的；雜訊是由發聲體不規則振動產生的，波形雜亂無章。
二：雜訊的等級的劃分
1 人們以分貝（符號是db）為單位來表示聲音強弱的等級。人的聽覺是20hz-----20000hz。0db：
人剛能聽到最微弱的聲音。30—40db：較為理想的安靜環境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50db，為了保證工作和學習，聲音不能超過70db，為了保護聽力，聲音不能超過90db 。
2 聲音從產生到引起聽覺的三個階段：
①聲源的振動產生聲音；②空氣等介質的傳播；③鼓膜的振動
三：控制雜訊
控制雜訊的三個方面：
①防止雜訊產生；②阻斷雜訊的傳播；③防止雜訊進入耳朵
即消聲（從聲源出）；吸聲（在傳播過程中減弱）；隔聲（在人耳處減弱）
第五節：聲的利用
一：聲與資訊
1 回聲定位
2 聲吶測距，探測魚群
3 聲音可以傳遞資訊：用超聲波做「b超」
二：聲與能量
1 物體的振動→產生聲波→將能量傳遞出去→聲波能傳遞能量
2 超聲波可以用來清洗精密的機械；外科醫生可以利用超聲波振動除去人體內的結石。
第二章光現象基礎知識
1．光源：自身能夠發光的物體。太陽是自然光源，電燈、燭焰是人造光源。月亮和所有的恆星不是光源。
2．光在同種均勻的介質中沿直線傳播。能解釋影子的形成和小孔成像。
3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3×108 m/s 光在水中的速度約是真空中的3/4，在玻璃中光速為真空中2/3 光速：
v氣》v液》v固 「光年」表示的是距離，而不是時間。
4．光的反射、折射、平面鏡成像等
5.能繪製簡單的光路圖
如：已知入射光線和（平面鏡、水面、玻璃等），做出反射光線、折射光線
已知物像做出平面鏡等
光的色散和看不見的光
1 一束白光（太陽光）通過三稜鏡分解成為紅橙黃綠藍靛紫七色光的現象叫做光的色散。說明白光不是單色光，而是各種單色光組成的復合光。彩虹是太陽光被水滴色散而成。
2 光的三原色：紅、綠、藍顏料三原色：青、黃、紅透明物體的顏色有通過它的色光決定，不透明物體的顏色由它反射的色光決定。
3 紅外線位於紅光以外，一切物體都在不停地發射紅外線，物體溫度越高，輻射的紅外線就越多，物體輻射紅外線同時也在吸收紅外線。紅外線作用：
①熱作用：加熱食物熱譜圖診病 ②紅外遙感：地球勘測、尋找水源、監視森林火災等③遙控：電視機、空調等
4 紫外線位於紫光以外，太陽光是天然紫外線的重要**。臭氧可以吸收紫外線，避免過量的紫外線對人體傷害。紫外線作用：
①殺菌：醫院的紫外線燈②紫外線的螢光效應：驗鈔機、防偽③適當的紫外線照射有利於人體合成維生素d,促進身體對鈣的吸收，對人體骨骼生長和健康有好處。
第三章透鏡及其應用
1. 中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡(abc)，邊緣厚中間薄的透鏡叫凹透鏡(def)。
2. 凸透鏡有兩個實焦點，焦點到光心距離叫做焦距。凹透鏡有兩個虛焦點。
3. 凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。
4. 三條特殊光線：
①過光心的光線不改變傳播方向。
如：圖1中的丙和圖2中的丙圖所示
②平行於主光軸的光線經折射後過焦點，對凸透鏡來說，它的焦點是實焦點，是折射光線過焦點（如圖1中的甲）對凹透鏡來說，它的焦點是虛焦點，是折射光線的反向延長線過焦點（如圖2中的甲）
③過焦點的光線經折射後與主光軸平行。對凸透鏡來說，它的焦點是實焦點，（如圖1中的乙圖所示）對凹透鏡來說是虛焦點，是入射光線的正向延長線過焦點。（如圖2中的乙圖所示）
5. 照相機的鏡頭是個凸透鏡，調焦的作用是調節鏡頭到膠片的距離，拍近景時，鏡頭往前伸，拍遠景時，鏡頭往後縮，光圈控制進入光的多少，快門控制暴光時間。
6．凸透鏡成像的規律（u為物距，即物體到凸透鏡的距離，v為像距，f為焦距）
由此可得出：一倍焦距定虛實，二倍焦距分大小，實倒虛正來成像，物近像遠像變大（成實像時）
7．眼睛好象一架照相機，晶狀體相當於凸透鏡，視網膜相當於光屏。明視距離為25cm。遠視眼能看清遠處的物體而看不清近處的物體，晶狀體太薄，成像在視網膜之後；近視眼能看清近處而看不清遠處的物體，晶狀體太厚，成像在視網膜隻前。
8．近視眼應該帶凹透鏡，遠視眼應該帶凸透鏡。眼鏡的度數=100×焦度焦度=1/f
9．望遠鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡，目鏡相當於放大鏡，物鏡相當於照相機鏡頭。顯微鏡的目鏡和物鏡也是凸透鏡，目鏡相當於放大鏡，物鏡相當於投影儀鏡頭。
第四章物態變化
1． 溫度是物體的冷熱程度。
2． 溫度計原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的。使用前注意：
①觀察它的量程②認清它的分度值，使用時注意：①溫度計的玻璃泡全部放入被測液體，不要碰到容器底或容器壁，②溫度計玻璃泡放在液體中稍等一會兒，穩定後在讀數③讀數時，溫度計不能離開（除了體溫計）被測液體並且時視線和溫度計液柱相平。
3． 物質從一種狀態到另一種狀態叫做物態變化。物質從固態變成液態叫熔化，從液態變成固態叫凝固。熔化吸熱，凝固放熱。固體分為晶體和非晶體。
4． 物質從液態變成氣態叫做汽化，從氣態變成液態叫做液化。汽化吸熱，液化放熱。汽化分為蒸發和沸騰。
蒸發現象：在任何溫度下，發生在液體表面，緩慢的汽化現象。影響蒸發的因素：
①液體溫度的高低②液體的表面積③液體表面空氣流動的快慢沸騰：在一定溫度下，在液體內部和表面劇烈的汽化現象。
5． 液化有兩種方法：降低溫度，壓縮體積。
6． 物質從固態變成氣態叫做昇華，昇華吸熱，從氣態變成固態叫做凝華，凝華放熱。
第五章電流和電路
1． 通過摩擦使物體帶電叫做摩擦起電，帶電物體能吸引輕小物體。自然界中只有正負兩種電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
八年級物理上冊知識點光學
第二章光現象 必考知識點 一 光的直線傳播 l.光源的特點 光源指自身能發光的物體，太陽 發光的電燈 點燃的蠟燭都是光源，有些物體本身不發光,但由於它們能反射太陽光或其它光源射出的光，好像它們也在發光一樣，不要被誤認為是光源，如月亮和所有行星，它們並不是物理學所指的光源。2.光的傳播規律 光在同一均...
八年級物理上冊知識點填空
一 聲音的產生 1 聲音是由產生的 人靠聲帶振動發聲 蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發聲，風聲是空氣振動發聲，管制樂器靠裡面的空氣柱振動發聲，弦樂器靠弦振動發聲，鼓靠鼓面振動發聲，鐘靠鐘振動發聲，等等 2 振動停止，發聲 但聲音並沒立即消失 因為原來發出的聲音仍在繼續傳播 注 發聲的物體一定振動，有振動不...
蘇科版八年級物理上冊知識點複習
引言奇妙的物理世界 0 科學 的步驟有 發現並提出問題 做出猜想和假設 分析問題並設計實驗 完成實驗並收集證據和資料 分析資料得到結論或提出新的問題 第一章聲現象 1 聲音是由物體的振動而產生的。吉他發聲是因為吉他的弦在振動，用手按壓住琴弦，聲音就會消失，這說明 振動停止聲音就消失了。2 聲音的傳播...