（生物技術專業適用）
一、科技方法訓練的目的
科技方法訓練的目的是培養學生的科研意識，使學生了解科研的一般原理，基本掌握科研方法的一般步驟和主要科研方法，鞏固學生專業基礎知識並提高學生的應用技能，使學生初步具備進行科研的能力。
二、基本要求
了解科研的一般過程和主要組成內容；掌握選擇研究課題的策略；了解研究文獻的查閱、蒐集的原則與渠道；掌握研究設計的基本內容和過程：明確目的和選擇物件、選擇研究方法和設計方式、確定研究變數和觀測指標、選擇工具和材料、選擇研究環境和步驟；掌握研究資料、資料的整理方法和製作統計圖表的操作方法；掌握研究計畫的撰寫方法。
三、訓練的內容
（一）科學研究**申請書的撰寫
1、選題（學生根據興趣自行選擇研究方向）
（1） 天然產物提取及活性研究
① 提取工藝的研究：首先對提取工藝進行單因素試驗摸索，如溫度、時間、溶劑、料液比、超聲功率等；再通過正交試驗確定最佳提取條件（根據單因素實驗選擇影響顯著的因素水平，選擇合適的正交表進行試驗）。
② 生物活性的研究：對所提取天然產物進行活性分析如抗氧化、抗癌等。
（2） 生物技術在環境保護中的應用
① 植物、動物或微生物在環境汙染治理方面的應用；
② 植物、動物或微生物在改善土壤質量方面的應用；
③ 植物、動物或微生物作為環境汙染或環境改善的指示物方面的研究。
2、撰寫申請書
（1）立論依據
包括：研究目的及意義；國內外研究現狀；參考文獻。
例如，利用微生物降解汙染物，在立論依據部分需要寫明以下內容：
1 研究目的是降解機理、微生物種類的選擇還是多種微生物配比的比列等；
2 該研究在哪些領域具有哪些意義；
3 綜述該研究領域或方法，在國內外的研究現狀。
要求：廣泛查閱國內外文獻（至少15篇，其中英文至少1篇），引用的內容要有參考文獻標註，並在結尾處列出參考文獻。
（2）研究內容和預期成果
包括研究內容、研究方法、技術路線，主攻關鍵及創新之處，預期達到的各項技術指標。（設計整個課題要從哪些方面進行研究，在各方面的研究中運用哪些研究方法，並列出技術路線，不必寫出具體的試驗步驟。）
（3）研究工作基礎和條件
包括與本專案有關的前期研究工作基礎、階段性成果，實驗室儀器、裝置條件和主要合作者情況。
（4）專案組簡況
專案組成員情況。
（5）本專案研究進展計畫
以一年為期限安排時間。
（6）預期研究成果
**、產品、專利等。
（7）申請課題經費預算
以經費一萬元為上限進行安排。包括查閱文獻、購買實驗材料、勞務費、發表文章、參加會議等。
（二）申報內容的匯報與討論
將申請書中的主要內容製作成ppt，每人用3-5分鐘時間講述申報專案的主要內容；按學生的選題方向進行分組，組織學生對申請的專案內容進行討論，互相學習。
（三）生物學相關軟體的學習
1、圖形處理及標準曲線的繪製等——excel軟體；
2、顯著性檢驗、方差分析、相關性分析以及聚類分析等——spss軟體；
3、pcr引物的設計——primer 5.0軟體；
4、dna序列的比對——clustal x軟體；
5、根據dna序列構建系統發育樹——mega軟體。
四、實習時間及安排
科技方法訓練為2周，共10個工作日，具體的時間安排如下：
1、科學研究**申請書的撰寫與修改，6天；
2、製作ppt與匯報，2天；
3、學習生物學相關軟體，1天；
4、上交實習報告，1天。
五、實習報告
實習報告分為兩個部分，分別為科學研究**申請書的撰寫和生物學相關軟體的使用方法及其應用。要求按照學校的實習報告模板輸出首頁（封皮）和尾頁（教師評語），將輸出的申請書和軟體的使用方法及其應用的報告內容按順序放在實習報告的封皮和尾頁之間。
附件一：科學研究**申請書的模板
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