教師引導學生：認識一種新的力應研究它的三要素。
3．洛倫茲力方向的判斷
回憶安培力方向判斷方法──左手定則內容，結合習題結論：等效電流方向與正電荷運動方向相同，與負電荷運動方向相反，引導學生猜測：洛倫茲力方向也可用左手定則判斷。
磁感線垂直穿過左手心，四指指向正電荷運動的方向或負電荷運動的反方向，拇指指應為洛倫茲力方向
實驗驗證：如圖，讓條形磁鐵的n極正對電子束，觀察電子偏轉方向，與用左手定則判斷的結果一致；如圖，讓s極正對電子束，重複驗證。
總結歸納：洛倫茲力方向由左手定則判定。磁感線垂直穿過左手心，四指指向正電荷運動的方向或負電荷運動的反方向，那麼拇指的指向就是洛倫茲力的方向。
嘗試應用：試判斷圖中帶電粒子剛進入磁場時所受洛倫茲力的方向
4．洛倫茲力大小的計算
如圖，大量電荷定向移動形成電流，把電流垂直放入磁場中，每乙個運動電荷都要受到洛倫茲力，這些洛倫茲力的集體（巨集觀）表現就是安培力。
引導學生回答下列問題：
（1）若圖中的一段導線內有個自由電荷，則安培力與洛倫茲大小有什麼關係？（）
（2）若圖中導線長設為，電流設為，磁感應強度為，導線所受安培力多大？（）
（3）每個自由電荷的電量為，圖7中的總電量為多少？（）
電荷定向移動的速率為，這些電量全部從通過，用時多少？（）
電流如何表達？（）
師：根據上述條件，能否推導出的計算式？
生：師：上述推導中與在方向有什麼要求？
生：電荷運動方向應當與磁場方向垂直。
總結：當電荷運動方向與磁場垂直時：，上述各物理量的單位分別為：、、、
練習2．電子的速率,沿著與磁場垂直的方向射入的勻強磁場中，它受到的洛倫茲力是多大？電子的質量，它受到的重力是多大？
通過此題一方面讓學生熟悉洛倫茲力的公式，另一方面讓學體會分析演示實驗時，重力可以忽略的原因。
師：當電荷的運動方向與磁場方向平行時，是否受洛倫茲力呢？
生：不受，因為前節已證明當通電導體和磁場平行時，磁場對導體沒有作用力。
總結：當電荷運動方向與磁場方向平行時，受到的洛侖茲力等於零；當電荷運動方向與磁場方向垂直時，受到的洛侖茲力。
思考討論：當電荷運動方向與磁場方向成角時，受到的洛倫茲力多大？（提示：分解速度或磁感應強度）
5．洛倫茲力作用效果
討論：洛倫茲力方向與電荷運動方向有何關係？
洛倫茲是否對電荷做功？
洛倫茲力對電荷速度大小、方向有何影響？
6．結課，布置作業
磁場對運動電荷的作用力
3.5 磁場對運動電荷的作用力 編寫 吳昌領審核 陶海林 知識要點 1 運動電荷在磁場中受到的作用力，叫做 2 洛倫茲力的方向的判斷 左手定則 讓磁感線手心，四指指向的方向，或負電荷運動的 拇指所指電荷所受的方向。3 洛倫茲力的大小 洛倫茲力公式 4 洛倫茲力對運動電荷不會電荷運動的速率。5 映象管...
磁場對運動電荷的作用力同步練習
a 粒子先經過a點，再經過b點 b 粒子先經過b點，再經過a點 c 粒子帶負電 d 粒子帶正電 9 空間存在方向垂直於紙面向裡的勻強磁場，圖中的正方形為其邊界。一細束由兩種粒子組成的粒子流沿垂直於磁場的方向從o點入射。這兩種粒子帶同種電荷，它們的電荷量 質量均不同，但其比荷相同，且都包含不同速率的粒...
第八節磁場對運動電荷的作用力
知識要點 1 洛侖茲力的概念 方向 大小.2 洛侖茲力是否做功呢？3 在磁場中作勻速圓周運動的帶電粒子，其軌道的半徑與週期怎樣確定?4 帶電粒子在勻強磁場中做圓周運動問題的分析方法和注意問題有哪些?典型例題 例1 有一圓形邊界的勻強磁場區域，一束質子流以不同的速率，由圓周上的同一點，沿半徑方向射入磁...