合肥師範附小語文教研組工作計畫

2022-09-25 17:03:04 字數 944 閱讀 1235

3、以有效教學為主題,各年級根據該學段學生實際、學科特點進行專題研究,寫好有質量的經驗**,多寫實踐中有自己思考、做法的文章,加強對課堂教學行為的反思,同時認真撰寫教學反思。

4、強調「合作」:發揮備課組的職能作用,要加強組內研究,認真組織每週一次的集體備課,使備課組活動落到實處,使教研組活動求得實效。

(三)深化語文課堂教學,提高教學能力

1、專題引領。根據我校語文教學的實際問題確定本學期研究專題,圍繞專題安排教師的研究課,關注教學的常態,關注學生學習的狀態,有重點、分階段剖析、症斷教學中存在的問題,通過一課多議集中集體智慧型尋找解決的策略,努力實現指導一人、收益一群的教研效益。

2、專家引領。通過**專家教師的錄影和校各級骨幹教師的公開教學活動,充分發揮專家、骨幹的示範引領作用,讓全體老師從模仿起步,在課堂中自覺操練,努力提高自身的教學能力。

(五)、具體安排:

3月:1、制定語文教研組活動計畫。

2、配合教導處組織開展包河區「明日之星」小學生創新作文競賽徵稿活動。

3、配合教導處組織教師參加區「兒童文學作家報告會」活動

4、組織教師按時參加學校「課堂影院」活動。

4月:1、配合教導處組織選拔教師參加區小學語文教師素養大賽。

2、認真落實領講課:構建和諧課堂,實施有效教學。

3、配合教導處組織開展全校青年教師課堂教學評比。

4、期中教學檢查工作。

5月:1、各備課組做好期中質量分析、教研組彙總。

2、配合教導處,開展「書香校園」活動

3、組織教師參加「包河區首屆小學語文『班級讀書會』專題研討會」.

6月:1、做好班中學困生補差、幫教工作。

2、制定期末複習計畫。做好期末複習工作。

3、備課組做好期末考試質量分析,教研組彙總。

4、收集本學期教學**與總結,做好評比工作。

5、教研組、備課組交流總結。

語文教研組

2010、3

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