2013---2014學年度第一學期
王旭芳轉眼間，半期工作已結束。學校教導工作在上級領導的指導和老師們的大力支援下畫上了乙個句號。學期初按照制定的工作計畫, 堅持以《納雍縣教育局教學常規管理意見》和《陽長鎮教育管理中心教學常規管理意見》為指導，以提高教學質量為中心，以集體備課為抓手，以培優輔差為目的。
牢固樹立教育教學是中心，教學質量是生命的觀念，紮實開展教導工作。現對本學年教導工作開展做如下總結：
一、 本期工作的開展
1、學校嚴格按照上級檔案精神，開齊課程，開足課時。
2、開學初，各位老師根據本學期任教學科，從學生實際和教材內容出發，制定出了切實可行的教學工作計畫和進度，開學的第二週就交到了教導處。教導處組織相關人員進行檢查，並做了詳細的記錄。部分老師的計畫擬寫非常認真，教師嚴格按計畫執行，並收到了一定的效果。
3、以教師的成長為目的，開展了集體備課。老師們相互聽課，相互學習。聽課以後及時組織評課，大家一起總結教學的得與失，及時改進教學工作。
活動中，老師們充分展示出了自己的教學水平和教學特色。通過活動，老師們的課堂教學水平有了全面提高。本學期語數教研組分別開展了８次集體備課活動。
4、學校以青藍工程為契機，組織開展了「1+1」活動。讓年輕教師不斷成長，老教師得以提高。本期的青藍工程四組師徒結對中，工作開展較落實，並取得一定的實效。
同時每位教師還對所任班級的學生進行「培優輔差」活動的開展，有具體的計畫和幫扶記錄。讓學生和老師站在相互交流的平台，教師深入了解學生，關心學生，真正做到學生的良師益友。教師教案中，學生作業中都分別體現「１＋２」培優輔差工作。
對學生作業進行錯題收集，有批改記錄，要求學生對錯題進行修改。
5、教導處每月組織一次月考，老師們對每次月考都做了深入細緻的質量分析，並將成績上報學校，學校統一存檔。
6、每位教師讀一本教育教學理論專著，寫有讀書筆記,並有心得體會。組織學生進行學法交流，教師進行教法交流等活動，活動的開展，讓老師們相互學習，不斷進步。
7、學校對教師教學業務進行了4次檢查，每次檢查都有詳細的記錄。對教案中存在的問題,要求老師重新整改。
8、組織教師參加中心校五優評比活動和學校的優質課活動，在活動中，語文組的趙麗老師、楊豔老師，數學組的陳紹鶴老師都非常優秀，學校將她們的作品送到中心學校評比。同時教研組組織了各種活動，比如數學組的5分鐘遊戲知識競賽，語文組趣味知識競賽。對學生作業進行展評。
學校還開展了學生體育健康比賽。
9、期中進行學生半期測試，每位教師都作了半期測試小結。期末織組學生考試，學校嚴格按照大中專考試要求，進行單人單桌。老師們期末都擬寫了工作總結。
二、取得的成績
1、教師觀念有所改變，老師們在教學方面能做好課前準備，課堂上能以學生為主體，體現以人為本的教學理念。能注重學生學習方法的培養和**性學習過程的指導。能注意學生情感的體驗和感悟。
2、教師教學業務有所提高（備課上課）。教案按備課要求，分科按款項逐項擬寫。教師的教案體現課標精神，體現新課標理念，環節齊備，擬寫符合要求。
實行集體備課，有集體備課方案，語數教研組按備課方案每期每組舉行集體備課活動。語文課作文有指導教案、下水作文。課堂教學中以學生為主體，教師為主導。
每位教師按要求寫有教學反思，反思具有實效性。老師帶教案上課，課堂上沒老師接聽**，不坐著上課，用普通話教學。
3、教研工作方面：學校領導分別蹲點聯絡教研組，聽課達規定節次，教研組教研活動每週開展一次，具體的有教研活動記錄。學校開展校本教研和課題研究工作，教師發表在中心校以上刊物文章達單位專任教師40%以上。
實施教師「1加1」青藍工程，有具體的學校青藍工程實施方案，有師徒結對名單，簽定責任書，完成幫扶專案，有一定的效果。學實施「1加2」培優輔差工程，有計畫、記錄。學校積極開展網路教研，教師參加上級組織的各種培訓活動，提公升自己，每學年認真閱讀一本教育教學理論專著，並寫有心得或讀書筆記。
4、從期末考試的成績來看，我校的教學成績在全鎮來說，應該還是非常可觀的。
三、存在的問題
1、課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強。
2、學校教導工作管理不到位，力度不夠。教研組的工作要進一步加強，教研組長在學科教學檢查中的工作不夠主動。
3、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。有個別教師的工作任務不按時完成，工作態度不夠積極。
4、有些教師的教案款項不齊，教學反思流於形式，教案的擬寫不夠認真。作業批改中激勵性評語較少。
6、「青藍工程」和「培優輔差」的資料全面，老師們只注重去培養和幫扶，但在資料的收集和整理方面不夠完善。
7、校本課題的研究是乙個薄弱環節，大家只注重表現。
四、今後的打算
1、加強校本教研工作，努力提高教師教學業務水平。
2、抓好教學管理，加強教師教育教學常規工作檢查與指導。
3、發揮教研組在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環節中來，發現問題及時與老師勾通，提出解決辦法；推進課堂教學改革、提高課堂教學效率。
教學工作是無止境的，在過去的工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在著種種不足。我們將通過加強教學常規管理，加大教研活動和集體備課的力度。提高了教師隊伍的業務素質和教學水平，促進學生的全面發展，全面提高教育教學質量。
紅豔小學2023年7月13日
紅豔小學
2012---2013學年第二學期教導
工作總結
2023年7月13日
工作總結李紅豔
教學工作總結 李紅豔本學期我擔任八年級 2 班數學和六年級 1 班英語的教學工作。由於剛接手初中數學而且又是新課標教學，無論是教學內容還是教學觀念方法方式方面都有新的挑戰，教學起來感到不適應 很吃力。我不敢放鬆自己，每天都花很多時間去備課，鑽研新課標，以盡快適應新形勢的數學教學。總之，磕磕絆絆 摸著...
小學教導工作總結
俗話說 陽光總在風雨後 在經歷了六月的暴風驟雨之後，終於迎來了炎炎夏日。在這七月流火的季節裡，本學的教育教學工作也圓滿畫上了句號。在此，就我校本期的教育教學工作，作以簡單總結。一 教育教學工作計畫完成情況。在縣教育局教研室和中心學校的領導下，教導處按照學期初工作計畫，以深化教學改革，提高教學質量為指...
小學教導主任工作總結
窗體頂端 本學期，我們以教科研為突破口，以落實素質化教育目標為中心，以培養學生的學習能力為出發點，在各級領導的關心 支援和幫助下，圍繞 科研興校 質量立校 的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作順利開展，教學質量穩步提高，取得了一定的成績。期末將至，現將教導處工作總結如下 一 認真落實常規...