各中心學校、市直學校：
按黃岡市教育局電教館要求，5月30日至6月3日。各學校安排學生進行一次模擬練習，熟悉考試軟體的使用和考試的形式。模擬試題由黃岡市電化教育館提供，各學校在黃岡教育資訊網上**。
（黃岡市電教館伺服器 使用者名稱xxjs,密碼：xxjs.）
麻城市教育局電教館
二〇一一年四月十一日
2023年資訊科技考試內容和要求
一、試卷題型
1、選擇題
2、word操作題
3、windows操作題
4、excel操作題
5、ie操作題
二、資訊科技基礎知識
1、資訊與資訊科技
①資訊與資訊科技的概念
②資訊的獲取與傳輸方式
③資訊科技的發展趨勢
④資訊保安的概念（計算機病毒相關知識）
2、計算機的硬體和軟體
①探索計算機在資訊社會中的作用
②微型計算機的組成
③了解常用的計算機軟體
3、作業系統
①作業系統的概念
②視窗的組成
③檔案命名規則和型別
4、網路基礎
①計算機網路的概念、分類、特性、功能
②網際網路提供的資訊服務
③電子郵件的概念、功能、特性
④網路安全與道德
三、資訊科技操作技能
1、作業系統（windows）
①windows98（2000）的使用者介面及基本操作。
桌面的牆紙、解析度、螢幕保護等顯示屬性的設定；視窗的移動、最大化、最小化、還原、關閉等操作；開始選單的使用；應用程式的啟動與退出；工作列的使用。
②資源管理器（我的電腦）的使用。
開啟資源管理器的方法；視窗的組成；會檢視硬碟、軟盤、光碟中的內容；認識檔案和資料夾；會對檔案或資料夾進行查詢（搜尋）、複製、移動、刪除、重新命名、選擇、開啟等操作；會在指定的位置建立檔案和資料夾；會修改檔案屬性。
2、文書處理的基本方法（word）
①認識word2000。
word2000的啟動與退出；視窗介面的組成；工具欄的顯示、關閉及其使用。
②文章的輸入、修改與儲存。
輸入法的使用；文字及符號的輸入、修改文章中的錯誤；查詢或替換某些文字；整段文字的刪除、移動和複製；新建、儲存、開啟和關閉word2000檔案。
③文稿的編輯。
文字格式（字型、字型大小、字型、下劃線、字元間距、顏色）的設定；段落格式（居中、首行縮排、懸掛縮排、左縮排、右縮排、段落對齊方式、行間距、段間距）的設定；藝術字的插入及編輯；**的插入、刪除及環繞方式的設定；文字框的使用（文字框的插入與編輯）。
④版面設計。
頁面的設定（紙張大小、方向、頁邊距的設定）；頁首、頁尾的新增；分欄的設定。
⑤word**的編輯。
**的插入與刪除；**行、列的插入與刪除；**文字的輸入。
3、資料統計與分析（excel）
①認識excel2000。
excel2000的啟動與退出；視窗介面的組成；工具欄的顯示、關閉及其使用。
②資料的輸入、編輯與儲存。
不同型別資料的輸入、移動、複製、修改、刪除與恢復；新建、儲存、開啟和關閉excel2000檔案。
③修飾excel工作表。
新增工作表標題並進行「合併及居中」等處理；設定資料格式（單元格格式對話方塊中「對齊」、「字型」、「邊框」選項卡的應用）；設定**的行高和列寬；行列的插入與刪除。
④資料的計算和分析。
使用公式或函式進行求和、求平均值、求最大值、最小值等的資料計算；對資料按主要關鍵字排序方法進行排序；自動填充功能的使用。
⑤建立圖表
利用**中資料建立不同型別的圖表（不連續資料來源的選擇）；設定圖表標題。
4、瀏覽器的使用（internet explorer）
①認識internet explorer；瀏覽器的啟動與退出；工具欄和位址列的顯示、關閉。
②網頁中**、文字儲存到指定位置。
③開啟乙個網頁，儲存到指定的位置。
初中資訊科技教學總結
三 學校工作。我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。由於我們是資訊科技教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校微機室的衛生打掃 電腦的維護，並完成了學校領導安排的其它所有任務。在以後的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會...
初中資訊科技研修總結
劉瑋瑋我選擇了靜心堂資訊科技名師工作室，資訊科技與學科的融合，加了研修 群。通過這次研修，使我感觸頗深，通過與參加研修老師的交流 讓我真正感覺到作為一名資訊科技教師的責任 承擔祖國未來的建設者的教育和培養，要繼往開來，堅定自己的信念。下面我來談談我對這次培訓的收穫 一 學習了怎麼做 微課 微課 微課...
初中資訊科技教學反思
七年級資訊科技課之 檔案和資料夾的基本操作 教學反思 武漢市七一中學林松 合作學習作為一種新穎的學習方法，已成為我國新課改所提倡的一種重要的學習方式，合作學習是一種以學生為中心，以小組為形式，為了共同的學習目標，互相促進，共同提高的一種學習方式和教學策略，它在強調完成學習任務的同時，培養小組成員個人...