摘要：女生的心理、生理特點以及喜歡運動及動作強度，結合中專教育標準，提出在體育教育中運用的幾個必須注意的問題，以提高體育課的教學質量。
關鍵詞：體育教學
中專男女
目前。在我校的體育教學中。男女生合班上體育課，是一直延續的一種上課形式。
但是，由於學生的性別不同，尤其是進入中專階段以後，男女生在生理和心理的差異日益明顯。因此。要想上好男女生合班的體育課。
就要在組織教法、運動量負荷、教學的措施手段等方面應有所區別。因此，在教學實踐中。我認為上好男女生合班的體育課。
女生較多的班(例如我校旅遊酒管、會計班等)，應注意以下幾個問題：
一、安排好教材內容
編訂教學計畫時，應爭取在每節課安排男女生同類的教材內容，如果不能做到，也要避免一堂課同時出現四個以上不同類別的教材內容。
二、應照顧女生的特點
男女生合班上課，應充分考慮到女生的特點，即不能讓女生體育課「男生化」也要避免男生出現「吃不飽」現象。必須要根據教育物件的生理和心理特點來安排教學。一般來說，男同學好動，感情易表露，體質較強，喜歡競爭，活動量要求偏大，在組織教法上相對比較容易掌握，缺點是組織紀律性較差。
而女生文靜，感情含蓄內在，體質較弱，自我活動能力較弱，但組織紀律要比男生好。女生隨著年齡的增大。學習技術動作方面要比男生差，對於較難、動作幅度大的學習內容有著自然的懼怕感。
如偏離女生的以上特點，像要求男生一樣進行學習，很可能挫傷女同學的積極性。造成他們學習上的顧慮。同時要加強對女生學習目的教育，提高女生對體育的欣賞能力，消除女生思想顧慮，培養他們學習鍛鍊的自覺性和積極性，從而達到教學目的。
三、要根據女生的特點，安排教學
在安排教學過程中，應根據男女生的不同特點來安排。一般來說，女生愛美，可安排一些節奏鮮明，形式新穎，方法簡單多樣的練習內容，如遊戲、健美操、藝術體操、體育舞蹈、小球類等活動專案。男生活潑好動，好勝心強，愛比高低，敢於表現自我，喜歡比賽等特點，根據這些，可安排對抗性、比賽性的體育專案，如球類的分組教學比賽等體育專案。
這就要求教師在備課當中，即要備女生課的內容，又要備男生課的內容，安排好男女生的分組教學，統籌兼顧，突出重點。
上好體育遊戲課應注意的問題
為了保證體育遊戲課上得生動活潑，達到預期的目的和效果，除了有針對性 的遊戲內容和嚴密組織教學方法之外，還要注意以下幾點 一 把組織紀律性放在第一位 一堂好的課必須有好的紀律作為保證，在上課時要把思想教育貫穿於遊戲的 全過程。要強調組織紀律性，運用遊戲方法時，要強調執行規則的自覺性。如 在迅速將隊伍排...
上體育課應注意事項
1.課前做好準備運動，課後做好放鬆整理。2.課前課後進行點名，見習生必須隨隊見習。3.上體育課需要穿運動服和運動鞋，不要穿緊身衣服和皮鞋 涼鞋等。4.聽從指揮，服從安排，有秩序地進行各項目的練習。5.在做器械動作時要做好安全保護，使用任何器材必須體育老師准予或在場。6.上課過程中，不可嘻戲打鬧，不做...
體育課聽課評課應注意的問題
體育課中的各項活動有 教師指導 如講解 示範 演示教具 糾正錯誤等 學生做練習，相互觀察與幫助，練習後必要的休息，組織措施 如整隊 交換練習地點的調動隊伍 等項。這些活動中某項活動合理運用的時間與實際上課總時間的比例，稱為專項密度。如教師指導的密度 組織措施的密度等。運動密度 又稱練習密度 是指一節...