第十一章簡單電路
班級姓名分數
一、選擇題（每小題2分，共24分）
1．在通常情況下，下列物體中，屬於導體的是：（ ）
a．玻璃棒 b．煤油 c．鉛筆芯 d．純淨水
2．下列電路或電路中的元件屬於併聯的是（ ）
a. 節日裡用來裝飾房間的小彩燈 b. 高大建築物上的彩燈
c. 房間裡的電風扇和檯燈d. 學校的電鈴和控制電鈴的開關
3．如圖d11-1所示電路要使電燈l1、l2併聯，應當 （ ）
a. 只閉合s1、s2 b. 只閉合s2、s3
c. 只閉合s1、s3 d. 同時閉合s1、s2、s3
4．下述說法中正確的是 ( )
a．只要導體中有自由電荷存在，就形成電流
b．只要電路中有電源就能形成電流
c．只要是閉合電路且有電源，就能形成持續電 d．以上說法都正確
5．10個小燈泡串聯在一起，已知某處電路的電流是100ma，則通過每個小燈泡的電流( )
a．0.1ma b．10ma c．0.1a d．1000ma
6、為了節能、方便，有的樓道照明燈使用聲、光控開關，其原理是：光控開關在黑暗時閉合，聲控開關在有聲音時閉合。下面能實現只在黑暗且有聲音時燈才亮的電路原理圖是（ ）
abcd
7、如圖11-6所示的電路中，開關s閉合後，小燈泡l1、l2均正常發光，則下列說法正確的是 ( )
a．l1和l2在電路中併聯 b．l1和l2在電路中串聯
c．甲是電壓表，乙是電壓表 d．甲是電壓表，乙是電流錶
8．如圖所示電路中，當閉合開關後，兩個電壓表指標偏轉均為圖b所示，則電阻r1和r2兩端的電壓分別為（ ）
a．4.8v，1.2v
b．6v，1.2v
c．1.2v，6v d．1.2v，4.8v
9、一段導線，要使它連入電路的電阻變大，可採用的方法是（ ）
a、減小導線兩端的電壓 b、增大導線中的電流
c、將導線拉長後接入電路 d、將導線對折後接入電路
10．甲變阻器標有「50ω 1.5a」，乙變阻器標有「10ω 2.5a」，兩變阻器的瓷筒的粗細、長度一樣，電阻線由同種合金材料製成，則（ ）
a. 甲的電阻線較粗b. 乙的電阻線較粗
c. 兩變阻器的電阻線粗細相同 d. 無法判定
11. 某同學設計了一種壓力計的裝置，如圖d11-6所示，ab是一根彈簧，其a端與金屬滑片p相連，b端固定在支架上，r是電阻線，壓力表是由電流錶改裝而成，表上指標指的刻度可反映出作用在彈簧上壓力的大小。分析該錶原理後判斷下列說法中正確的是（ ）
a. 壓力f增大時，接入電路中的電阻絲越長
b. 壓力f增大時，壓力表中的電流就越大
c. 壓力f為零時，電路中的電流最大 d. 彈簧壓縮到最短時，電路中的電流為零
12、如圖11-7所示電路，當閉合開關s，滑動變阻器r的滑片向b端移動時，電流錶的示
數以及燈l的亮度變化情況應是（ ）
a、電流表示數變大，燈l變暗
b、電流表示數變小，燈l變暗
c、電流表示數變大，燈l變亮
d、電流表示數變小，燈l變亮
二、填空題每空1分，共計18分
13．家庭電路和教室的電路都是電路，當關掉電路中的一盞電燈時，其他的電燈和用電器受到影響。（選填「會」或「不會」）用來裝飾聖誕樹的小彩燈的電路是電路，當其中任何乙個小燈泡燈絲被燒斷時，其餘小燈泡選填「能發光」或「不能發光」）
14、如圖13—12所示，甲是 ，乙是 ，可組成二個小燈泡的併聯電路。（填「小燈泡」或「電流錶」）
15、如圖11-13所示電路，此時是處於狀態；當閉合開關時，小燈泡發光，此時電路是處於狀態。如果要用電壓表測量小燈泡兩端電壓，那麼電壓表的正接線柱應該與a、b兩個接線柱中的連線。
16、用電流錶測電流時，某同學接入電路的是0～0．6 a的量程，卻在0一3 a的量程中讀成2．4 a，則實際測得的電流應是
17．如圖４－１０所示，閉合開關，電流錶ａ1示數為１.５ａ，電流錶ａ2示數為０.５ａ，則通過ｌ1的電流為若電流錶測燈ｌ1的電流，應選用量程．
18．如圖４－１１所示電路．開關ｓ閉合後，電流錶ａ1，ａ2的示數之比為２:５，燈ｌ1和ｌ2是聯的，通過ｌ1，ｌ2的電流之比為
19．如圖４－１２所示電路中，閉合開關ｓ，電壓表ｖ1的示數為８v，電流錶ｖ2的示數為３v，則燈ｌ1兩端的電壓為＿ｖ，燈ｌ2兩端的電壓為＿ｖ．
20．小剛同學用實驗的方法乙隻小燈泡正常發光的燈絲的電阻為ｒ1，小燈泡不使用時，測得其電阻為ｒ2，則ｒ1與ｒ2比較，發現ｒ1＿ｒ2，其原因是＿＿＿．
三、作圖題 15分
21．按圖所示的電路，在右畫線框內出相應的電路圖．
22．給你下列器材：乙隻紅燈泡、乙隻綠燈泡、乙隻電鈴、乙個電池組、兩隻開關s1和s2，若干導線；請按要求設計乙個報警電路，要求是：合上開關s1時，綠燈亮，表示平安，合上開關s2時，電鈴響同時紅燈亮，表示有情況，請你根據上述要求畫出電路圖．
23根據電路圖，將下面的事物圖連線起來。
24圖d11-11為亮度可調檯燈的電路示意圖，其中ab是一段電阻絲，b、c作開關使用，op是滑動片，可繞o點旋轉，p端與電阻絲接觸良好。
（1）將圖中電路畫完整；
（2）連好電路後，滑片op順時針滑動時，流過燈泡l的電流
變 （選填「大」或「小」），電燈變 （選填「亮」或「暗」）
四、**實驗題共23分
25如圖所示,在桌面上有兩個小燈泡和乙個開關,它的連線電路在桌面下,無法看到,小明同學試了一下,閉合開關時,兩燈泡都亮,斷開開關時,兩燈泡都熄滅,這兩個小燈泡究竟是串聯還是併聯,請你提出乙個可行的判斷方法.
26.某同學連線如圖所示電路，電池組的電壓為6v，兩個小燈泡的額定電壓都是6v，開關s閉合後，燈l1亮，l2不亮，電壓表和電流錶都有示數．由此可以做出判斷：燈l2處可能是填「開路」或 「短路」）．
（1）在原電路的基礎上，只改動一處，就可以判斷燈l2是否真的損壞，請簡述你採用的方法
（2）並做出判斷
27在**影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：
①導體的電阻與導體的長度有關導體的電阻越導體的橫截面積有關
③導體的電阻與導體的材料有關
實驗室提供了4根電阻絲，規格、材料如下表
為了驗證上述猜想，他們設計了如下圖所示的實驗電路．
（1）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為a、b兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為a、c兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想填序號）；如果選用編號為a、d兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 ③（填序號）．分別將a和d兩電阻絲接入電路中m、n兩點間時，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時
導體的電阻與導體的材料有關（2）有同學認為：可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可取．這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯（選填「明顯」或「不明顯」）．
（3）在最近幾年，我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣就減小了輸電線的電阻，從而可以減小輸電線上的電能損失（選填「增大」或「減小）
28．如圖甲所示，s閉合後，a1、a2、v三隻電表的指標均如圖乙所示，已知v表接入的是「-」、「15」，請回答：（1）電源電壓，l1、l2兩端的電壓各是多少?（2）通過l1、l2的電流為多大?
（以上答案均需要說明理由）
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