2012-2013九年級工作總結
這一年我從事九年級1、2班物理教學工作。是乙個辛苦忙碌的一年，這年中考成績穩中有公升，有85名學生一中上線，超過191人二中上線。反思畢業年級的教學工作，現總結如下：
有計畫的安排時間，
每學期開學前，備課組制定教學計畫，合理安排複習時間。從9月份開學到12月22號進行的新課教學， 12月22號到放寒假前複習九年級全一冊內容。3月份開學複習八年級內容。
大約乙個月進行了第二輪專題複習，大約2周進行了第三輪複習，模擬訓練。
根據階段特點，安排各複習環節：
備課組狠抓第一輪複習，抓細，抓牢，抓效果。複習程序按章節複習，各章節複習分為基礎知識鞏固，往年中考題回顧，以及中考題**。第二輪鞏固提高，加強了重點知識的訓練。
在以往的聲、光、熱、電、力五大板塊專題複習上，又增加了畫圖題、計算題板塊。第二輪複習內容更加充實了。第三輪考前熱身，讓學生查漏補缺，找出知識薄弱點。
第三輪模擬測試增加了網上網下一同閱卷，給師生提供更多參考依據。
早來晚走，工作兢兢業業：
畢業年級的上班時間時早上7:30到校，晚上經常6:30下班。
在日常的教學中，我充分調動學生複習的主動性，在相關知識講解完，進行課堂聽寫，並且全批全改，在下一節課就將聽寫本發給學生。聽寫雖然增加了我的工作量，但是對學生知識的掌握起到了很大的督促作用，每一次聽寫過後，所有學生都期盼著自己的成績。另外，在不同時期針對不同層次的學生，畢業班的老師進行了相應的輔導，三到四月份進行了實驗輔導，中考中，實驗畢業考試成績優秀率達到了90%以上。
四月到五月進行了偏科生輔導，偏科生在中考物理都取得了理想的分數。
注重學習方法指導，***題方法輔導：
針對中考複習特點，引導學生學會總結知識，建立每章節知識框架，建立知識體系。教學生學會自學。要求學生建立錯題本，將做過的題進行篩選。
今年是首次初中學業考試網上閱卷，指導學生規範答題，強調合理安排答題時間。中考中實驗題丟分率高，我專門總結了初中物理實驗注意事項。
反思教學中存在的問題：
中考後，有些學生的成績有點遺憾，反思教學中，有的學生對中考並沒有足夠的重視，雖然我一直與學生積極溝通，但與家長溝通不足。對於中考，應該學校，家庭和學生加強聯絡，有的家長不主動聯絡學校，我應該更加主動聯絡家長，充分挖掘學生潛力，少留遺憾。
2019九年級物理
2011 2012年九年級上學期期中考試物理 一 單項選擇題 每小題3分共24分 下列說法正確的是 a 水結成冰後，質量增大 b 把鐵塊壓成鐵餅後，質量變小 c 乙個物體由古羅帶到北京質量會變小 d kg的棉花和 kg的鐵塊的質量相等 筷子是中國和部分亞洲國家特有的用餐工具，一般情況下，筷子是 a ...
九年級物理期末總結
又乙個學期接近尾聲，該是靜下心來盤點這一學年得與失，對自己一學期的工作做個總結的時候了。今年教了九年級乙個班現將教學情況以及個人學習情況總結如下 一 學生學習物理現狀 物理是一門科學性和知識性都很強的學科。且前後知識連貫性強，前後一旦脫節，就很難再聽懂。這是一門需要花費大量時間和精力的學科。都說愛好...
九年級物理知識總結
十三 十四章內能 內能的利用 1 一切物質都是有分子或原子構成，構成物質的分子之間存在間隙。2 擴散 不同物質相互接觸時彼此進入對方的現象，叫做擴散 擴散現象說明一切物質的分子都在永不停息的做無規則運動。溫度越高，分子運動越劇烈。3 分之間同時存在引力和斥力 例如 很難將一根鐵絲拉斷，也很難將其壓扁...