高階電子實習教學大綱 201010新

2022-09-21 13:45:06 字數 2331 閱讀 6546

高階電子實習教學大綱

(注:實習分:認識實習、課程實習、生產實習、專業實習、畢業實習、社會實踐等)

課程編號:028200

課程性質:集中實踐環節先修課程: 模擬電子技術、數字電子技術、微機原理

微控制器原理及應用

學分::1.0實踐週數:1周

適合層次: 本科適合專業:自動化,電氣工程及其自動化

一、實習目的

通過實習,一方面使學生掌握電子產品的設計、優化以及電子產品生產工藝等基本知識和基本操作技能;另一方面拓寬學生的知識面,將專業知識應用於設計製作,進一步強化工程實踐能力,培養創新意識和電子產品的開發能力。

學生在實習中應能完成任務是:

1.根據實習任務,能熟練使用有關手冊進行相關資料的查詢、檢索。

2.能夠應用微控制器技術設計綜合性較強的電子應用系統。

3.能夠獨立完成產品的eda電子線路的設計、製作以及系統除錯。

二、實習內容與基本要求

以下所列實習專案共二項,具體實習專案的選擇應根據專業的不同有所側重。

(一)微控制器應用系統的設計、製作與除錯

(二)eda設計技術應用

三、實習方式與時間安排

1、實習地點:電工電子實驗教學示範中心

2、實習方式:教師理論講授及上機操作指導;學生獨立完成一項實物作業。

3、時間安排

(注:實習動員時,下發實習指導書、要求認真預習實習內容)

3、時間安排

實習一般安排在學期初,時間為1周,具體安排如下:

四、實習考核方式及成績評定標準

1、考核方式

實習指導老師根據學生在實習期間的工作表現、出勤情況、完成任務情況,實習報告等的質量,綜合評定給出實習成績,必要時進行實習答辯,指導教師根據學生平時的出勤情況、實習報告,及學生在實習過程中的表現綜合評定成績。按實習期間出勤情況10%、實習方案及作品完成情況50%、實習報告質量40%的比例綜合計算實習成績。通過折算,生產實習的最終成績以優、良、中、及格和不及格五級分制評定。

2、成績評定標準(須涵蓋平時考勤、筆記、實習、手冊、答辯等成績)

(1)、出勤情況與工作表現:佔10% (10分),具體考核內容如下:

(a)按規定時間到達實習地點、遵守實習紀律,不無故缺勤或遲到、早退;

(b)遵守國家保密制度、企業規章制度、公共運輸秩序;

(c)工作態度端正,積極主動;

(d)團結互助,以禮待人、虛心學習。

(2)、設計方案及作品完成情況:佔50%(50分),具體考核內容如下:

(a)方案設計:原理是否正確;功能是否符合課題要求。(20分)

(b)作品完成情況:功能實現情況;工藝是否良好;工作是否穩定。(30分)

3、實習報告:佔40%(40分),具體考核內容如下:

(a)按時獨立完成實習報告;

(b)實習報告內容基本符合大綱要求,無原則性錯誤;

(c)通過觀察和提問提出生產實習中存在的問題,結合實際分析、發現問題,且有初步解決方案和合理化建議、有創意。

凡因病、因事缺席時間超過實習期的三分之一以上者,本次實習無效;凡在實習時間嚴重違反實習紀律或實習不認真負責,實習報告及日記質量很差,達不到生產實習大綱基本要求者,實習成績不及格。

五、實習紀律與安全要求

1.為保證實習順利進行,確保實習安全,學生必須遵紀律,未經允許,不准私自移動任何現場裝置;

2.做好安全裝備、牢記生產中的安全知識和法規保證實習的安全。

3.實習期間,要聽從實習指導教師指揮,不得在實訓室內大聲喧嘩、打鬧。

4.勤學好問,善於觀察,努力提高自己的自學能力和分析能力。

5.遵守學校實習紀律,嚴格遵守實習時間,不遲到不早退。有事必須事先請假。曠工一天以上,遲到、早退以及請假超過三次以上者實習成績作不及格處理。

6.學生在實習期間,隨時紀錄實習筆記,認真寫好每一天的實習小節,根據實習內容,用文字、圖表等簡明地進行記述,做好資料積累工作,對工程參觀、工作例會、聽課、專題報告、現場教學、技術調查及實習中的收穫與體會等亦應及時寫入實習日記中,為寫實習報告積累素材。實習結束時寫出實習報告(提綱自擬,篇幅以報告紙的20頁左右為宜)。

六、其它有關說明

1、本課程應與相關專業理論課銜接、呼應(或略超前)。

2、以提高學生動手能力和工程實踐能力為目標,實習中的工藝操作和設計環節必須強調由學生獨立完成。除個別專案由於操作規程和安技要求允許2人/項外,其它專案均應採取一人一套(件)的實習方式。

3、本環節的實踐教學要求具有較好的計算機軟、硬體環境。

4、為了提高實踐教學效果,指導教師在實習教學中應盡量採用電化教學手段。

七、建議使用教材及參考書目

[1] 電工電子實習講義. 自編講義. 2004.

制定人:陳勁松 2023年10月15日

審核人:徐祖建 2023年10月16日

電工電子實習教學大綱

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