沈家屯中心校
「同行比、百姓評」找問題活動工作計畫
根據《張家口市開展「同行比、百姓評」找問題活動的實施意見》有關要求，結合沈家屯中心校的實際，開展「同行比、百姓評」活動。
「同行比、百姓評」找問題活動從2月下旬開始，到3月底前基本結束，之後根據活動進展，隨時查詢徵求問題，邊查邊改
一、按照行業相同、職能相近的原則，以「對標定位」的形式，從對比中找差距、找不足、找準突出問題。各校進行自查自比,找出影響制約全校發展、黨的建設和幹部作風等方面存在的突出問題和群眾教師關心關注的熱點難點問題。群眾所反映的問題和意見不受限制，既可以反映全校發展等巨集觀方面大的政策性問題，也可以反映教研、德育、後勤等方面的問題；既可以反映群眾自身發展、家庭生活等方面遇到的實際困難和問題，也要注意反映各級黨政領導班子和個別黨員領導幹部在黨性黨風黨紀等方面存在的突出問題，確保問題找得準、找得實、找得全面無遺漏。
對於同行對比和百姓評價找到的問題和不足，中心校及各基層校要進行認真梳理分析，並原原本本的反饋給有關領導幹部及本人，將工作中存在的問題，作為剖析自己的重要內容。
二、以實地走訪、入校調查、召開座談會、發放調查問卷、設立意見箱、和群眾教師談心交流等形式，廣泛徵求群眾教師的意見及群眾教師的評價。1.黨員領導幹部帶頭開展「同行比、百姓評」找問題活動，並將對比走訪、徵求意見情況列入徵求意見調研報告重要內容。
各校黨員領導幹部將開展找問題活動作為改進工作作風的具體實踐，以好的作風開展活動。要嚴格按照活動要求，真對比、真走訪、真深入，見群眾人、聽群眾聲、曉群眾事，帶著感情與群眾教師促膝談心。調查人員填寫《沈家屯中心校「同行比、百姓評」找問題活動走訪調查情況登記表》，就調查問卷涉及內容逐一詢問、認真填寫、詳細記錄，認真聽取基層群眾意見。
尤其對群眾不滿意的問題，要深挖根源、問清原因，切實把問題找準、挖深，確保把群眾反映的突出問題和真實意願反饋上來。各校可根據本校實際情況，在原有的調查問卷基礎上，結合本校特點對調查問卷內容進行充實與完善。中心校領導小組將隨機抽查《沈家屯中心校「同行比、百姓評」找問題活動走訪調查情況登記表》中的被調查物件，防止弄虛作假、應付差事，一經查實，責令推倒重來，並嚴肅追究調查人員責任。
2、做好引導督導工作。對所走訪的群眾教師，把查詢問題、徵求意見正面引導到改進工作上來，避免產生誤解，發生對領導幹部人身攻擊誣陷、藉機洩私憤，防止調研問題走偏。中心校教育實踐活動領導小組要將各校開展「同行比、百姓評」找問題活動納入督導範疇，作為近期教育實踐活動督導工作的重要任務，對督導單位工作情況定期向高新區文教局教育實踐活動領導小組專題匯報，對落實不力、閉門造車、走馬觀花的，要堅決予以糾正。
3、形成問題報告。各校對「同行比」情況和「百姓評」調查問卷進行匯**計，對同行業對比情況、群眾評價的結果和徵求到的意見建議，本著實事求是的原則進行梳理歸納，形成查詢問題報告報中心校活動辦公室，辦公室設在中心校德育處。
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