2．隱晦難懂的句子說淺顯
意思隱晦難懂的句子，或深奧，或抽象，或省略，我們應該把深奧說淺顯，抽象說具體，省略補完整。具體解題時，我們只要應該在隱晦難懂的句子前面加乙個「為什麼」，把問題回答清楚了，也就把題目解答完畢。
3．分析句子作用要明確角度
在分析句子的作用時，我們的考慮角度不能如天女散花滿天飛，應明確句子的作用包含主題上的作用和結構的作用兩個部分。句子在結構上的作用常見的有以下5種:（1） 總領下文（2）承上啟下（過渡）（3）總結全文（4）為後文作鋪墊（5）照應；主題上作用應是點明中心或昇華中心。
我們在解題時圍繞上述考慮，使考慮角度明確。
（一）課堂例題講與做
【典型題例】
例1．2007常州市中考閱讀題《風吹一生》
⑤從菜地回家的路上，我遇到祖父從鎮上回來，第一次看見祖父騎著車子在風裡搖搖晃晃。祖父不經意間被風吹歪了。祖父不再騎自行車了，我們擔心他出事，不讓他再騎。
他被風徹底地從車上吹了下來。不能騎車之後，祖父走到哪兒都拎著乙個小馬扎，他終於意識到很難再在風中站直了，風也不會讓他長久地站在乙個地方。風強迫他坐上了馬扎。
第16題：說出第五段中「他被風徹底地從車上吹了下來」的含義。
例2．2008南寧市中考閱讀題《偉大的悲劇》(節選)
兇猛的暴風雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來，就在這樣的時刻，斯科特海軍上校回想起了與自己有關的一切。因為只有在這種從未被人聲衝破過的極度寂靜之中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由於愛情、忠誠和友誼曾經同他有過聯絡的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。
斯科特海軍上校在他行將死去的時刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。
第15題：聯絡上下文，說說第①段中的「心中的海市蜃樓」的含義。(2分)
例3．2007連雲港中考閱讀題《心泉》
⑦觀照心泉，讓思想走向深刻，走向純淨；傾聽心泉，讓生活愈加鮮活，愈加豐盈。更重要的是創造心泉，創造精神的心泉。人生之美，正在於此。
第23題：如何理解「人生之美，正在於此」這句話？
例4．2008鹽城市中考閱讀題《父子》
「放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉！」
第21題．：如何理解文中畫線句「放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉」的含義？（3分
例5．2007南通中考閱讀題《大美之美》
⑤雪山的影子映在水中，湖水猶如一張專門讓它們安睡的藍色大床。水質潔淨無比，讓人不忍濯手足。佇立聖湖之畔，我默默地洗滌自己的靈魂，古人說的「澡雪精神」就是這樣的意思吧。
第18題：結尾畫橫線的句子在文中有什麼作用?
例6．2008江西省中考閱讀題《年的召喚》
⑧一聲召喚，一腔愛戀。「年」是幸福的始發車站，攜著眷戀上車，揹著欣喜落座，這幸福的回歸列車讓你揮別塵世煙雲，不覺悲涼，溫暖久長。
第19題：請簡要說說第⑧段畫線句「一聲召喚，一腔愛戀」在文中的作用。
例7.2023年福州市中考題《一雙腳上的修養》
那扇門又被悄悄推開了。乙個男人伸頭朝裡面看來看，似乎想進來，但又把頭縮了回去。
第21題：本文對送水工的描寫文字不多，卻令人回味，請賞析第⑤段中的劃線句。（4分）
例8.2023年河南省《北京時間不到點》
鄉下父親從服務員手裡接過熱乎乎的兩個漢堡，轉過身，用手背揩了下眼睛。
第10題：體會下列句子的含義及作用（2）
例9．2023年中考《敲雪》
父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點一點敲下來……
第19題：分析選文中加點詞的表達效果。（3分）
（二）拓展提公升練習
提醒：組織答題語言步驟：
1、提煉+角度+效果運用手法，表現了/突出了/強調了
2、將題幹中明確的效果具體化。
3、從幾個不同的角度分條陳述。
例一：（武漢市2023年元月調考卷《千載醉翁亭》選段）
不幸，每個人都會遇到，我們無從掌握。真正的修養、品格是要在苦難中才能表現出來的。拉開時間的帷幕，我們看到多少士子沉淪下僚時像蓬草一樣轉徙漂泊的身影。
嘚嘚的馬蹄聲，轔轔的車輪聲，呀呀的船棹聲，千山萬水刻印下他們疲憊的足跡，沉重的詩行。貶謫是人生的一部大書，它給人以磨難痛苦，也錘煉著人的精神風骨，在沉沉的壓抑之中，也許是一種毀滅，也許是一種昇華。
15．下面這個句子描繪出那些遭遇貶謫的人哀怨悲戚的狀態，請說說它是怎樣傳達出這種效果的。（3分）
嘚嘚的馬蹄聲，轔轔的車輪聲，呀呀的船棹聲，千山萬水刻印下他們疲憊的足跡，沉重的詩行。
例二：（武漢市2023年四月調考卷《工地上的父親》選段）
今天這天還真是熱，早上紅彤彤的太陽早變成了乙個金麟，渾身冒著火，向工地上瞪著眼。老伴給他搭在脖子上的手巾已經不管用了，擰一把，水流在條石上，「吱」的一聲不見了蹤影。汗水早不再是一滴滴，它們在父親的背上、臉上匯成一道道，似乎要抽乾父親的身體。
15．仔細品讀下面的句子，說說它是如何表現天氣的酷熱的？
汗水早不再是一滴滴，它們在父親的背上、臉上匯成一道道，似乎要抽乾父親的身體。
例三：15．下面的句子描寫出了春天生機勃勃的狀態，請說說它是怎樣傳達出這種效果的。
⑴小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
⑵桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
⑶花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。
現代文閱讀表達技巧彙總
2 開啟或引出下文或引出話題。3 為下文做鋪墊或與下文形成對比，埋下伏筆，使文章有顯有隱，藏露有趣。4 營造氛圍，渲染氣氛，奠定感情基調。5 首段連續發問 設問 引人入勝或發人深省6 首段連續感嘆 強烈抒情 二 末段的作用 1 一般是總結全文，點明題旨，深化中心，呼應開頭或文章題目或與前文呼應。可兼...
現代文閱讀之詞句在文中的作用
閱讀下面兩段文字，完成文後問題。1.夜籟顧驤 市聲漸遠，夜闌珊。我撳動案邊收錄機鍵鈕，調頻指示燈閃出兩星暗紅的光點。前奏曲弱起，節目主持人曉風那柔婉 親切的聲音，悄然切入 聽眾朋友，晚上好！現在是 晚間 年復年，月復月，除去到外地出差，我習慣了到時放下手頭的書或筆，靜靜地諦聽這半小時 靈魂的語言 傾...
現代文閱讀中表達技巧的鑑賞
鑑賞是人們通過特定 與藝術形式，逐步進入對作品的具體感受 體驗 欣賞和鑑別的精神活動。它既受作品本身特性的規範，又調動鑑賞者本身的想像力，因而具有再創造的性質。鑑賞表達技巧在高考的現代文閱讀和古詩詞鑑賞中都占有很重要的位置。在複習的最後階段，必需引起足夠的重視，會答題，答好題。下面結合高考中現代文的...