班主任工作總結
（2013——2014）
羅山第二高階中學二（6）班陳應新
班主任工作總結
回首這一學年我的工作，那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。對於乙個耕耘在教育戰線上剛滿多年的我來說，這七彩生活才是我工作的原動力。因為它換來的是我自身業務水平的不斷提高，班主任工作的有序開展。
這一學年裡雖然有幾多辛苦但我仍然自豪。因為成績是醫治工作煩惱與疲憊的良藥。
一、辛勤耕耘讓我的業務水平不斷提高。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」在過去的一年裡，我始終堅持每講新課之前必須背透教材，並從各種渠道獲得最前沿的資訊，（如上網、到圖書館查詢資訊）爭取每節課都「師生雙豐收」、做到真正意義的教學相長。並且，下功夫鑽研教材及教法。
把每一節課都當成是在作公開課。至今想來收穫頗為豐厚。因為每一節課後我都不斷反思教學中遇到的各種問題。
總之，以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的，因為它印證著乙個亙古不變的道理，「不經歷風雨怎麼見彩虹」，有付出就會有收穫。
二、自身專業水平的提高帶動了教學成績的不斷進步。
本學年我承擔了二（6）班的班主任工作，面對領導對我的信任，我絲毫不敢懈怠。在教學中，針對學生基礎比較薄弱的特點，我每天中午堅持為學生輔導，並且每節課後總要進行小測試，及時批改糾正錯誤，力求使學生在不斷進步中建立自信，對學習產生濃厚的興趣。同時我還針對本班學生的素質和學習特點，進一步改善了以往工作中的不足，多向領導和我的班主任師傅請教班級管理的經驗即方法，並堅持聽經驗豐富的老教師的課，學習她們身上豐富的畢業班教學經驗。
另外我還針對本班學生的特點，投其所好，在較短的時間裡使我們彼此適應。並逐漸融於一體建立良好的師生關係。當然這所有的一切都離不開領導的信任與支援。
二、班主任工作水平在實踐中也有了較大幅度的提高。
當班主任既是我的榮幸也是乙個不小的壓力，學生到了高年級比以往更難管。但針對不同型別的學生我採取了不同措施對他們進行因材施教。或者採取「感恩式」的教育方法，讓他們感受到老師對他們的關心，讓他們信任我進而融化其幼小、冰冷的心靈；或者採取班長輪流制讓他們煥發拼搏的意志，培養其精益求精的意識。
那麼如何調動學生學習的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅持到畢業是我本年度班主任工作的重中之重。首先加大對班級日常工作的管理力度，勤跟班，勤做家訪，發現問題及時解決；其次更加深入的關心學生，針對班級不同層次的學生，採取不同的教育教學方法。盡量減輕學生的中考壓力，寓教於樂，不斷提高學生自主學習的能力。
當然，當我回首過去的一年中所取得的這些成績時，不禁要感謝校領導和所有與我配班的任課老師，沒有你們的幫助與支援，沒有領導的信任與關懷就不可能有今天的成就。
乙份春華，乙份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那乙份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
2023年1月
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三是努力鍛鍊，逐步提高業務知識和工作能力。對於工作中心產生巨大轉變的我來說，首要任務就是要努力學習，以適應新的環境與工作。為此，我積極加強學習，針對工作內容，廣泛閱讀有關企業經營與營銷策劃方面的資料與書籍，同時加強與周圍同事的交流，努力提公升自身業務知識水平，增強自身水平與工作能力。經過不斷地學習 ...