「我的兒子今年上小學三年級，從小到大都誇他聰明，可是我發現除了玩遊戲或者看電視外，他做其他的事情，都很難堅持比較長的時間，特別容易分心，很少看見他踏實、特別有耐心地去做一件事情。學校老師經常把我請去談話，說孩子在課堂上愛說話、小動作多，注意力不集中，弄得老師上課也不安心。我非常苦惱，怎樣來教育他，使他能夠和別的孩子一樣認真上課，別再給我添亂呢？
」這是我們在諮詢中經常遇到的情況，很多家長都有類似的煩惱，隨著大環境的改變，出現了越來越多這樣的孩子。大量研究表明，這些兒童是由於大腦神經的加工傳輸遞質方面出現了一些問題，孩子在學習過程中大腦皮層產生不了應有的興奮。為了維持必要的學習和活動過程，他們需要借助於一些無關的活動(分心、小動作)來控制自己。
專業理論稱之為注意力缺損，是一種比較常見的導致孩子學習困難的原因。
一般有注意力缺損的孩子有如下一些特徵：
1、上課容易開小差、說悄悄話，小動作比較多；
2、逃避需要持續用腦的工作，看上去好像不喜歡動腦子；
3、寫作業漫不經心，讀書定不下心來，抄作業抄錯題目，做題抄錯答案；
4、跟他講話愛答不理，乙隻耳朵進，乙隻耳朵出；
5、做事情剛開始興致勃勃，不一會兒就覺得沒意思了；
6、容易健忘、丟三落
四、心不在焉；
7、情緒容易衝動、控制能力較差；
8、心理或行為比較幼稚，不能從經驗中吸取教訓；
9、低自尊，表現出對很多事情都無所謂；
10、不良的社交技能，表現為沒有固定的朋友，不能很好地與同齡的小朋友相處……
孩子一旦注意力不集中，行為不能自控，往往會造成學習成績下降，容易被同學嘲笑、老師歧視，或者被家長指責，從而出現低自尊、缺乏自信等問題；隨著年齡的增長，孩子在學習方面的困難也會越來越多，進入初中之後，厭學的機率也會大大高於同齡孩子。所以抓住小學階段的關鍵訓練期，及時有效地進行干預和訓練，可以大大改善這種狀況。
孩子注意力不集中的訓練方法有哪些
訓練孩子的編序能力聽覺編序能力是指孩子能將過去聽覺所獲取的資料以正確而又詳細的先後順序回憶出來，以及將所獲取的聽覺資訊加以組織使之有意義的能力。它對孩子將所學知識系統地保留下來是非常有益的。通過讓孩子聽故事並複述出來 順背倒背數字等可以提高這方面的能力。訓練孩子的聽說結合能力在現實生活當中，聽和說總...
小學生注意力不集中怎麼辦
三如何提高孩子的注意力 1 經常給孩子正向刺激。每當孩子做完一件事時，要及時給予真實的鼓勵 昨天寫作業用了30分鐘，今天寫作業卻用了20分鐘，你真了不起呀！再比如，你今天讀書很用心，注意力集中，表現特別好 等等此類的積極的鼓勵讓學生大受鼓舞，下次還會更努力去做好。2 加強各種活動的鍛鍊。比如玩拼圖 ...
注意力不集中的危害
有時在無特別原因的情況下，會有非常憤怒的傾向 自我整理 打理能力差，常有髒亂現象 缺乏組織能力，無法作好整理 整頓的工作 有些兒童肌肉運動技術發達正常，但在語言能力 畫圖 使用剪刀等要求協調性的活動較落後 持續睡眠問題 睡眠中時常醒來，不規則的睡眠習慣 因為注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行為在運動...