作業的布置、批改、激勵：
作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精選。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，並有批改記錄。
利用「作業免做單、考試加分單」，激勵學生提高完成作業的興趣與正確率。
a、作業免做單：（各類練習卷除外）
（1）學生作業本上累計5次成績為優等者（作業規範，書寫端正、正確率高）可得一張「作業免做單」。
（2）乙個單元作業都能按時完成，沒有忘帶漏做現象者也可得到一張「作業免做單」。
（3）一張作業免做單可以免做一次作業。
b、考試加分單（每張分值：1分）
（1） 用3張作業免做單可以換取1張考試加分單。
（2） 單元測試中有明顯進步或保持優秀者可以獲取一張考試加分單。
（3） 學生可以在單元、期中、期終考試中使用加分單。
c、建議每天一口算，口算時間為早上到校時間。每週一張週末試卷。
輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重「情商」的教育，做到措施得力，成果顯著。
要求每個老師每天做到後進生課堂作業本面批。（2到3個）
考核改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規定的教學目的和
基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、 談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，培養學生學習數學的興趣。教師要要善於利用評價所提供的大量資訊，適時調整和改善教學過程。
每個年級出好乙份達標抽測安排：可以是口算100題、計算、組合圖形面積、應用題10題加思考題等形式，結合知識點梳理測試。
聽課評課：
本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於 10 節，要邊聽邊思，及**注。
3、深化課標學習，優化數學課堂
結合2023年出台數學課程標準，進行多形式的數學課程標準的學習，使各位小學數學教師在課程標準的指導下進行更加有效的數學教學，學習形式可分為：教學隨筆交流、教學案例交流、課標學習心得交流、課標學習心得考試等多方面，為優化數學課堂、減輕學生學習數學負擔做出貢獻。要求教師在本學期內，完成一節公開課。
4、組織數學競賽
以學生的年齡及認知水平為出發點，展開數學學科的學生數學競賽，通過競賽，使得學生獲得成功、快樂的體驗，讓學生建立學習數學的自信心。
5、完成單元知識點梳理測評考試
測評是對教師教育教學質量的檢測，同時也是對學生學習的一種評價，更是學生獲得受教育權力之一。有效的完成各種測評考試，做好各種測評考試的考評工作、考後分析工作、反映出的問題解決工作等。
加強校級間的教學交流活動
6、希望通過在區內的、市內的「走出去、走進來」等活動，了解學校小學數學教學工作的長處和不足，認識區域性的教學特質和教學缺陷，提公升教育教學質量。
四、數學特色措施
措施一：加強自我培訓，經驗教育自願化
該計畫咱定為數學組「文化營養**計畫」，該計畫首先利用網路、導師等多渠道羅列出作為新課標下的數學教師應該閱讀的數目，分發給願意參加自我培訓的教師自行閱讀提高。每週設立固定時間、固定地點，每週由一位教研組有經驗的教師牽頭進行經驗交流，交流內容包括讀書心得、教學反思、教學隨筆，形成具有數學教學特點的教育沙龍，同時可以進行新教師成長課題研究。
措施二：教學**的積累，資源共享
**是指承載、加工和傳遞資訊的介質或工具。當某一**被用於教學目的時，作為承載教育資訊的工具，則被稱為教學**。極大的減少教學**的問題，有助於新教師更好進行教學，取得良好的教學效果。
結合數學學科的特點，主要的可積累的數學的教學**如下：數學學科資料、數學學科教材、數學學科經典題庫、數學學科教學**、數學學科教學用具（包括課件）。調動全數學教研組的能力，讓每一位教師奉獻出個人在數學教學**，初步形成數學教學資源庫，以一年為期限，完成數學教學**資源庫的建設工作，解決教師教學**方面的問題。
措施三：數學第二課堂建設，加強學生數學素養（校、年級組的數學社團活動）
在數學課程標準中提到，不同的人在數學上得到不同的發展，同時為了配合學校提出的第二課堂相關要求，數學教研組積極組織教師開展第二課堂的申報工作，第二課堂的評價工作，第二課堂校本教材的形成工作等，是數學教研組的每一位教師在學科課程形成過程中成長，學生在數學學習過程中提高數學思維，獲得數學思考，提公升學習數學的自信心。
五、教研計畫具體安排
小學數學教研組
2023年9月10日
2019第二學期小學數學教研組計畫
文山市馬塘鎮花莊小學李家富 為了更好地落實學校教導工作計畫，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計畫 一 工作思路和目標 以科學發展觀為指導，堅持 以研促教強質量，培訓培養促成長 的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，...
2023年春小學數學教研組工作計畫第二學期
3 作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，努力促進教學質量的提高。4 嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負...
數學組教研組計畫第二學期
伊寧縣第四中學2014 2015學年第二學期 數學教研組工作計畫 一 指導思想 本學期我組依據縣教研中心會議精神，結合我校 提高課堂效益，提公升教育質量，打造教學特色 為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，注重培養學生良好行的為習慣，全面提公升教師業務能力，根據我組的實際，以課題研究為突破口，構建高...