一、確定申請學校
1. 收集高校自主招生政策資訊，深入研讀解析
2. 了解學校校薦名額，確定校薦或自薦
3. 根據自身情況，結合個人愛好，自主選定學校
二、準備成績單
一般來說，各大學要求提供的中學成績單格式大同小異，但因為學校蓋章時間通常是有審核週期的，所以需要提前兩、三天將成績單交到學校以便蓋章，當然更多的家長因為不能記住這麼多學期的成績，需要到學校教務處抄成績，以防錯誤。
三、整理榮譽證明（證書、獎狀、報刊、網頁、證明材料）
1. 競賽獲獎
2. 特長獲獎
3. 社會活動及工作
4. 公益性活動經歷
5. 科技創新獲獎
四、書寫自述材料（實事求是，突出重點，富有個性，文筆流暢，謙虛向上）
1. 申請理由
2. 性格特點
3. 綜合素質
4. 學習能力
5. 未來規劃（比方北大要求闡述為什麼要報考北大；清華要求寫出自己的求學之路等）
自薦信是高校認知學生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。
按照要求，學生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學習上的介紹，還要通過相關事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內容精彩，可以給老師留下深刻印象。對於自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨特印象的經歷，也是自己有別於其他同學的獨特經歷（大凡來參加自主招生，學習成績自然不弱，故而要突出自己學習之外的特長，展示綜合能力）。
對於自己的未來規劃，這部分內容很關鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標規劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規劃和特長來為你劃定幾個專業讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志於實現自夢想的學子，他們更容易在自己渴望的專業上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標。
和推薦信的要求一樣，這部分內容也不可以寫成自誇信。「金無足赤，人無完人。」適當的真誠的把自己的缺點表露一下，既體現了自己的博大胸襟，又可以大大提公升自薦信的可信度。
此外，錯別字和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。
最後，在千篇一律的自薦信當中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經有人用文言，曾經有人用散文手法，也曾有人用**手法，使乙個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現了作者的功力和良苦用心。
五、準備老師推薦信、學校推薦信
1. 將自述材料交給老師，為老師提供切入點；或可自己擬好草稿，請老師審核通過
推薦信是由熟悉同學的教師寫給高校看的。目的是從乙個長期相處的人對學生的看法了解學生的情況。寫學生的優點和長處自不必說，必要的提到學生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實，對學生情況了解也更全面，高校不會認為這是一封吹捧信，推薦信內容的真實度也大大提高。
具體內容各個高校**上有自己的格式和詳細條目。細節上，一定注意語言的凝練簡約準確，不可出現錯別字等低階錯誤。
2. 校薦信，由學校提供，加蓋公章
南大自主招生材料
南京大學自主招生申請書 尊敬的南京大學招辦老師 您好！我叫王佳，女，出生與一九九四年八月一日。是蘭州市外國語高階中學 省級示範性高中 高三4班學生，我希望通過貴校的自主招生來實現我去南京大學學習的夢想。感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。六朝古都 和 2 7 院校是我對南京和南京大學的最直截的...
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