引導學生感受民間藝術的色彩搭配

民間藝術的色彩搭配觀課報告

通過6堂課的觀評，我受益良多，就民間藝術的色彩搭配做如下報告：

**展示中讓學生感受到民間藝術形式的表達，包括三個方面，既背景色的襯托，圖案色的主色調，色彩的點綴。為了達到艷麗和強對比的表現效果，常選取純色和重彩作底襯托，這也就是中國民間色彩表現的基本特徵。其純色，主要是紅、黃、藍、綠，重彩底色主要選取黑、深藍等。

民間藝術色彩搭配中的五彩專指青、紅、黃、白、黑五色。古代以五色為正色。又如民間的年畫點套軟*硬，色不愣，黑*紫，臭狗屎。

紅*黃，亮晃晃。分青綠人品細，要想俏，帶點孝。要想精，帶點青。

文相軟，武相硬。斷國孝，三藍黑。女紅婦黃寡青老褐，紅忌紫，紫怕黃，黃喜綠，綠愛紅。

此體現了配色的共同規律性，適用於各種民間美術的製作。引導學生觀賞老師範作，感受強烈對比的色彩形成畫面的美感。欣賞課本範圖結合簡要文字分析，引導學生明確民間美術的色彩搭配的特點，多用高純度的原色搭配，形成強烈對比，大膽提煉歸納裝飾風格基礎。

課本列出的民間藝術形象有掛飾、風箏、玩具、剪紙、刺繡、織錦等。學生欣賞課本所列出的這七種具有典型意義的民間美術作品，從而研究與之有關的民俗風情，民間故事，在相互交流中感受了對民間美術的認識。

在圖案與色彩搭配練習中，引導學生汲取我國民間美術的傳統特徵，就是要保持傳承性，然後進行帶有個性的創造，使民族之花綻放異彩。