宋兆(群主)18:32:09
楷書結構要點第八十五:
宋兆(群主)18:33:23
從埠之字,準此帶左耳旁的字,彎鉤稍小,長豎應為垂露,直挺向下。如:阪、陔
這一法我們在上一講其實已經講過
四川—碧潭(465886038)18:33:46隨寧夏-風鳶<>18:34:00
今天我練了半天的耳朵
宋兆(群主)18:34:30
要注意的是左耳旁的豎應為垂露
寧夏-風鳶<>18:34:30
左耳朵練的有點感覺了右耳朵也是寫不好
寧夏-風鳶<>18:35:36
宋兆(群主)18:36:08
左耳一般是一大下小
上大下小
隴西縣-張萬銀(596117990)18:36:42我的作業上交了
宋兆(群主)18:37:17
很好啊隴西縣-張萬銀(596117990)18:37:30多指正呀
寧夏-風鳶<>18:37:30
可以嗎宋兆(群主)18:37:40
也不宜過大
寧夏-風鳶<>18:37:48
宋兆(群主)18:38:18
楷書結構要點第八十六
從葵之字,準此帶登字頭的字,撇伸捺展,兩腳齊平,舒展蓋下。如:登、凳宋兆(群主)18:39:38
這些字下部一定要往裡伸,撇捺要舒展
寧夏-風鳶<>18:39:40
捺寫成反捺可以不
宋兆(群主)18:40:33
有寫的,但是不多,捺定成反捺一般是撇很短的情況下寧夏-風鳶<>18:40:53
嗯可以嗎
宋兆(群主)18:41:40
底下的橫不要太長
四川—碧潭(465886038)18:41:47下面沒蓋住
宋兆(群主)18:41:53
且要切筆起筆
四川—碧潭(465886038)18:41:53太長了呵呵
宋兆(群主)18:42:04
不可頓過了
寧夏-風鳶<>18:42:51
我一寫橫第乙個反應就是先頓可鬱悶不好改
宋兆(群主)18:43:11
楷書結構要點第八十七:
從祭之字,準此帶祭字頭的字,撇直捺伸,左低右略高,寬展蓋下;如:祭、蔡、察
這一法與上同理
宋兆(群主)18:45:05
楷書結構要點第八十八:
從眾之字,準此帶乑字底的字,上為短撇,中位垂露豎。如:聚宋兆(群主)18:46:17
不但要注意中豎要垂露,且撇捺要舒展
宋兆(群主)18:47:21
注意前面說的反捺
寧夏-風鳶<>18:47:53
可以嗎安徽—李詩超(534940672)18:49:48宋兆(群主)18:49:58
這種結構底下有部首時,要收住,相互咬著
安徽—李詩超(534940672)18:50:27老師,我這呢
寧夏-風鳶<>18:50:36
不是說口裡面沒東西的時候橫不能出過嗎
口裡面有東西的時候橫不能出過嗎
宋兆(群主)18:51:07
這些字上部沒有蓋住下面的部首
安徽—李詩超(534940672)18:51:38哦哦就是上面在這大一點嗎
再寫宋兆(群主)18:52:01
這不是絕對的,當然不能說寫錯,只是書法中大家都這樣寫寧夏-風鳶<>18:52:58
嗯因時造勢對吧
宋兆(群主)18:53:21
可以這麼理解
寧夏-風鳶<>18:53:50
對了老師你講的過程中我們這樣提問你會不會覺得反感啊宋兆(群主)18:55:10
很好啊寧夏-風鳶<>18:55:22
那就好呵呵
我是感覺這樣問清楚了以後寫的時候會更加注意宋兆(群主)18:56:40
一定要知道每一筆怎麼寫,每乙個字的結構是什麼寧夏-風鳶<>18:56:55
感覺著法則就像格律詩的格律一樣
要遵守才能完美才能長久
宋兆(群主)18:57:56
我們楷書講完之後,應該基本能解決你的楷書問題,可能不功夫方面還需加強練習,但至少你知道乙個字的寫法
寧夏-風鳶<>18:58:13
嗯知道了每乙個字應該注意的地方練習的過程也會少走很多彎路宋兆(群主)18:58:54
以後遇到楷書作品,應該能發現其水品和缺點
寧夏-風鳶<>18:59:11
是這樣高手說話就是不一樣總能說到點子上
遼寧—光輝(398427800)19:00:07寧夏-風鳶<>19:00:51
說起話來細細琢磨絲毫沒有漏洞
第十七講巷道測量
第一節巷道平面測量 井下測量的主要物件是巷道,巷道測量和地面測量工作一樣,應遵循 從高階到低階,從整體到區域性 的原則。巷道測量的主要任務是確定巷道 硐室及回採工作面的平面位置與高程,為煤礦建設與生產提供資料與圖紙資料。井下巷道測量中的各項規定應按 煤礦測量試行規程 中的規定執行。一 巷道平面測量概...
第十七講招投標管理
5.評標委員會的組成 5人以上單數,技術經濟專家不少於2 3 業主專家不能多於1 3 一般專案從專家庫中隨機抽取,特殊專案由招標單位確定。一 招標方式 公開招標 招標人通過新聞 發布招標公告,凡具備相應資質符合招標條件的法人或組織不受地域和行業限制均可申請投標。優點 招標人可以在較廣的範圍內選擇中標...
第十七講平均數問題一
專題簡析 求平均數問題是小學學習階段經常接觸的一類典型應用題,如 求乙個班級學生的平均年齡 平均身高 平均分數?解答這類應用題時,主要是弄清楚總數 份數 乙份數三量之間的關係,根據總數除以它相對應的份數,求出乙份數,即平均數。求平均數問題的基本數量關係是 總數量 總份數 平均數 例題精講 例1 用4...