2019期末語文複習給家長的信

2012學年下學期語文期末複習給家長的一封信

家長：您好！快樂的兒童節剛剛過去，即將迎來緊張的期末複習迎考。

為了能讓孩子在期末考試中取得理想的成績，希望家長能夠積極配合學校的教學工作，給孩子創設良好的學習環境，引導孩子在家合理安排學習時間，尤其在各門功課的薄弱環節下苦功；對孩子的每一項學習任務加強監督、嚴格過關，切不能放任自由，為孩子的健康成長負責。

現將具體事項羅列如下，請家長認真閱讀：

語文：1、字詞默寫：字詞是語文學習的基礎。複習階段，字詞默寫重點是：（1）每個單元的《詞語盤點》的詞語（2）課文中特別容易寫錯的詞語。

因此，請家長注意：每次的家庭默寫一定要保質保量的完成，尤其是默寫完畢之後一定要對照語文書乙個乙個檢查校對，如果有錯，必須認真訂正重默。家長如果能在家把好這一關，孩子在課堂上的默寫就不需要花太多精力去準備了。

此外，關注孩子每次的課堂默寫，把孩子容易默錯的詞語積累下來，抽空反覆的讓孩子重默這些詞語。

2、課文片段默寫：重點是第一課、第三課、第五課、第六課、第十課、第十四課、第二十五課、第二十六課的相關段落。（具體段落要求見課後練習處。

）請家長注意：這些段落不僅僅要求熟背，並且要求一字不差的默寫下來，因為考察是以填空的形式進行的。因此，家長可以有計畫的讓孩子在家默寫這些片段，不熟練的孩子可以多默上幾遍。

同時，在課堂上也會花一定的時間進行默寫，如果孩子默寫有錯，請家長在家督促孩子認真重默。

3、《日積月累》：每單元的《日積月累》是必考內容。除了在家要求孩子能熟練默寫之外，還要求孩子能理解這些內容，並要做適當的拓展積累。

如：第二單元的《日積月累》都是名言警句，因此必須讓孩子在課外再積累一些類似的名言警句；第五單元是歇後語，可以讓孩子再積累一些關於名著的歇後語等等。

4、句子：考察重點：縮句、修改病句、陳述句改反問句、用修辭手法改寫句子、關聯詞語連線句子。

請家長注意：家長可以找一些比較典型的題目讓孩子練習，同時在課堂上也將做專項的輔導和練習，請家長關注孩子的《句子專項複習》練習紙的相關內容。

5、課內閱讀：在複習過程中，會對重點課文的相關片段進行系統性的複習，請家長檢查孩子的課堂筆記記載情況，在家督促背誦。此外，每個單元發下來的《課內閱讀練習紙》是複習的重中之重。

請家長幫助孩子整理好每個單元的練習紙，針對練習紙裡的題目認真複習、理解、記憶。有必要的話，家長可以在家進行抽查、抽默。

6、課外閱讀：課堂上對閱讀題的解題方法和技巧進行指導，但重要的是家長要讓孩子每晚堅持做一篇課外閱讀。（做題要求已反覆強調）

7、作文：高段作文重點是寫人文章和寫事文章。可以讓孩子多讀優秀的作文，多積累寫作的素材，做到無論遇到什麼命題都能有事可寫。

此外，讓孩子回顧本學習寫的作文，這些作文都是老師面批指導的，質量較高，在寫法上有較強的典型性。

8、其他：如多音字複習，要求學生按照《多音字專項複習練習紙》進行複習，家長監督；四字詞語解釋，要求學生能將《詞語手冊》裡的所有四字詞語的大致意思（包括帶點字）背誦出來，不需要默寫。

您的孩子最薄弱的環節是需要您在百忙中抽時間加強監督與指導。

a字詞默寫 b課文片段和《日積月累》默寫 c 句子練習 d 課內閱讀

e、課外閱讀 f、作文