機械製圖大賽
一、活動意義：
第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧型，激發學習興趣，而且有助於學生鞏固課內所學知識，培養學生的合作、創新精神和實踐能力。為此，特舉行一次「機械製圖大賽活動，以進一步提高我校學生的機械製圖能力、強化工程意識，豐富大學生的校園文化生活、營造濃厚的學習氛圍。
本次活動的主題是：練就工程師基本功，爭做合格大學生。
二、活動遵循的原則
1、趣味性和實效性相結合
第二課堂活動就是要讓學生感興趣，寓教於樂，培養學生愛學、自覺學、主動學、樂於學的好習慣。活動的組織與開展應該是生動而活潑的，而非枯燥且沉悶的。
2、自立性和導向性相結合的原則
學生參加第二課堂活動，應讓其有充分的主動性和積極性，對活動中遇到的各種問題和困難應盡量自主研究解決。教師則從旁有重點、有計畫、有針對性地指導學生。這樣學生才會學有所得，學有所獲。
3、實踐性和創造性相結合的原則
第二課堂活動重在培養學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇於實踐，大膽創新，獨立思考，培養觀察、思考和解決問題的能力。
三、活動時間：2023年4月16日9:00-12:00
四、活動地點：第一教學樓1202
五、活動物件：工程系機械類專業學生
六、活動開展方式：
活動由工程技術系主辦，由相關部門的領導、教師、學生會相關負責人、各班級負責人組成大賽組委會。大賽組委會將邀請有關專業老師擔任評委，負責參賽成績的評定。
七、活動開展過程：
大賽分為預賽和決賽兩個階段。
1、預賽
比賽內容：每乙個參賽學生，需在規定的時間內（不超過3小時）完成一張一般難度的a3工程圖樣。要求依據所給的機件的立體圖及尺寸，選擇合適的表達方法，正確、完整、清晰、合理地完成整個機械圖樣。
圖樣必須內容齊全，線型正確，格式規範，圖面整潔，滿足《機械製圖國家標準》的基本要求。
試題**：工程技術系相關專業老師負責題目的擬定
預賽結束，根據預賽成績，選取30%的預賽選手晉級到決賽。（晉級百分比可根據預賽參賽人數具體確定）
2、決賽
比賽內容：每乙個決賽選手，需在規定的時間內（不超過3小時）完成一張中等難度的a3工程圖樣。製圖要求參照預賽。
試題**：工程技術系相關專業老師負責題目的擬定。如有條件可直接給學生實物，讓學生用三檢視把實物表達出來。
八、活動評優及獎勵：
大賽將設立個人單項獎若干和班級集體獎乙個。
個人單項獎將依據決賽的最終成績排名，按決賽人數的5%、10%、20%評選出
一、二、三等獎的獲得者。系頒發榮譽證書和獎品。
班級集體獎將根據班級組織開展情況、學生參與面、獲獎情況、班級反響等方面綜合評定。學校頒發班級集體獎狀和獎品，同時對班級、輔導員、學生幹部、活動積極組織者予以考評加分。
參賽獲獎作品在全系展示。
九、指導老師：劉磊、王磊老師
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