四年級數學培優補差工作計畫

2022-09-16 03:09:02 字數 886 閱讀 2254

猴場小學:田松

一.指導思想

以教師特別的愛奉獻給特別的學生。「幫學生一把,帶他們一同上路」。對差生高看一眼,厚愛三分,以最大限度的耐心和恆心補出成效。

二、「培優補差」工作措施

1.課上潛能生板演,中等生訂正,優等生解決難題。

2.安排座位時堅持「好潛同桌」結為學習對子。即「兵教兵」。

3、不歧視學習有困難的學生,不縱容優秀的學生,一視同仁。平時對學習有困難的學生耐心細緻地幫助,上課時多留意,多體貼,下課督促他們及時完成相關作業。必要時適當地降低作業要求。

4、對於學生的作業完成情況及時地檢查,並做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測,對學生知識的掌握情況進行及時的反饋,隨時調整教學方案。

5.優化備課,向課堂40分鐘要質量,盡可能「耗費最少的必要時間和必要精力」 做好培優補潛工作。備好學生、備好教材、備好練習,保證培優補差的效果。精編習題,習題設計注意:

有梯度,緊扣重點、難點、疑點,面向大多數學生,符合學生的認知規律,有利於鞏固「雙基」,有利於啟發學生思維。

6、在課堂上開展小組合作學習,讓學生暢所欲言,互相交流,減少學生的心理壓力,充分發揮學生的主體性,培養學生的創新意識和實踐能力。

三、在培優補差中注意幾點:

1.培優重在拔尖,輔差重在提高

2.課堂上有意識給他們製造機會,讓優生吃得飽,讓差生吃得好。

3.課外輔導,利用晚修,自己課的時間,組織學生加以輔導訓練。

4.發揮優生的優勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。

5.對於差生主要引導他們多學習,多重複,在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問題的能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

6.優生要鼓勵他們多做創新的事情,在知識的運用上多下功夫。

2023年3月12日

四年級數學培優補差工作計畫

一.指導思想 以教師特別的愛奉獻給特別的學生。幫學生一把,帶他們一同上路 對差生高看一眼,厚愛三分,以最大限度的耐心和恆心補出成效。二 培優補差 工作措施 1 課上潛能生板演,中等生訂正,優等生解決難題。2 安排座位時堅持 好潛同桌 結為學習對子。即 兵教兵 3 不歧視學習有困難的學生,不縱容優秀的...

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