課程： office專家
班級： 計應1040（3+2）班
1. 使學生進一步熟練與鞏固word、excel、powerpoint、access、visio等應用軟體的操作技能
2. 使學生掌握資料與資訊的收集、分析與處理的方法
3. 提高學生對文件的排版與美化能力
4. 提高學生設計與製作演示文稿的能力
5. 提高學生的實踐動手能力與團隊協作能力
1. 利用word製作調查表，並分發給班級每乙個同學。收到各位同學調查結果後，用excel記錄這些資料，並進行分析和處理，最後撰寫分析報告。
要求：1) 用窗體和郵件合併實現調查表製作，注：分發給同學的調查表，要有給出被調查人的姓名和稱呼，及調查人的姓名。
2) 利用統計函式對調查結果進行處理，然後用excel圖表進行資料展示，圖表要求直觀、美觀。
3) 上交成果：(兩個word文件，乙個壓縮包，乙個至少包括三個工作表的excel檔案)
a) 原始調查表.doc；（用word窗體功能製作原始調查表，用郵件合併快速生成需要分發的調查表）
b) 壓縮後的原始調查結果(調查結果.rar)
c) 用excel記錄的調查初始資料，
d) 用函式分析和處理後的excel資料
e) 處理後的excel圖表(調查分析結果.xls)
f) 對分析處理後的調查結果進行分析，並撰寫分析報告（調查分析報告.doc）
2. 利用word製作個人簡歷和求職信。
要求：1) 個人簡歷需要有封面，封面要有個人的基本聯絡資料，外觀要美觀、大方，最好有創意。
2) 個人簡歷裡面要有個人基本資料及求職優勢等，要求條理清楚、重點一目了然，風格統一，尤其注意段落格式設定合乎規範，如果用**製作，認真設計內容、設定**格式，使**美觀大方。
3) 求職信製作需要事先設定乙個假想應聘單位和崗位，求職信的撰寫要求對症下藥，突出自己的求職優勢和求職意願。
4) 上交成果：（三個word文件）
a) 個人簡歷.doc
b) 求職信.doc
c) 假想的應聘單位和崗位的基本情況和要求（假設崗位.doc）
3. 利用所學的excel對電子**資料進行處理，並生成分析報告。
要求：1) 對原始的**資料利用函式完善**資料
2) 利用條件格式和函式識別和標識資料錯誤
3) 利用「有效性」功能保證資料有效性
4) 用資料透檢視表統計分析資料
5) 假想您已就職於某公司的工作崗位，利用鎖定和保護功能自製**
6) 上交成果：（乙個excel檔案，乙個word文件）
a) 資料分析.xls
b) 對所做工作的說明，假想的工作崗位和自製**的說明（資料分析報告.doc）
4. 利用ppt製作個人演講稿，題目自擬，比如競選演講、健康講座等。要求直觀闡述自己的觀點。
要求：1) 建立具有自己風格的ppt模板
2) 要求課件介面美觀、重點突出，根據演講實際情況設定動態效果。
3) 並設定排練計時，最好錄製旁白。
4) 儲存成幻燈片放映格式
5) 上交成果：（乙個模板檔案，乙個演示文稿，乙個幻燈片放映檔案，乙個word檔案）
a) 模板檔案：模板.pot
b) 演示文稿：
c) 幻燈片放映檔案：
d) 說明檔案(說明你的主題、創意、重點、思路和獨到之處)：ppt說明.doc
5. 利用access嚮導建立資料庫，並在每張表中輸入至少3條記錄。
要求：1) 假想一實際用途，利用access嚮導建立資料庫
2) 在建立好的資料庫中輸入有意義的資料，每張表輸入至少3條記錄
3) 上交成果：（乙個資料庫檔案，乙個說明檔案）
a) 資料庫檔案：
b) 假想的實際用途說明：資料庫說明.doc
6. 利用visio生成乙個自製的**或者布景圖。
要求：1) 利用visio自製公司徽章或者布景圖等
2) 上交成果：（乙個繪**件，乙個說明檔案）
a) 繪**件：
b) 說明檔案(說明你的主題、創意、重點、思路和獨到之處)：繪圖說明.doc
課程實訓在老師的指導下，在指定的計算機房開展，要求每個學生通過查閱資料，按照要求，1人一組完成實訓內容，時間為一周。
在教師統一指導與安排下，每位同學上午必須到指定機房開展實訓作業，其他時間經過教師的允許可以開展查閱資料等工作，疑點難點可以集體討論，並在必要時可以以各種方式與指導教師溝通。此外，每天要作好實訓情況記錄。
學生的課程設計成績主要從出勤情況、工作量、程式功能等方面評定：
1．出勤情況：能否服從指導教師安排，是否無故缺勤，有無遲到早退現象等；
2．工作量：考查學生完成專案的工作量大小，從難度、完成情況等方面考察；
成績分優、良、中、及格和不及格五級評分。
課程設計在校內進行，時間見分院統一安排表。
計算機基礎教研室
2011-5-11
Office高階應用課程設計》實踐課程教學大綱1學分
6 辦公文件的綜合設計和操作 三 考核內容與方式 1.課程設計報告 1份，a4紙列印，同時包括乙份電子版 實訓結束後要寫出課程設計報告，以作為整個課程設計評分的書面依據和存檔材料。設計報告以規定格式的電子文件書寫 列印並裝訂，排版及圖 表要清楚 工整。報告要求版面清晰，格式規範，否則重新編寫。所有以...
課程設計 鋼結構課程設計
中南大學土木工程學院土木工程專業 本科 鋼結構基本原理 課程設計任務書 題目 鋼框架主次梁設計 姓名 班級 學號 建築工程系 目錄一設計條件 2 二設計內容和要求 2 三設計次梁截面cl 1 3 3.1 次梁截面內力計算 不含次梁的自重 3 3.2 次梁截面選取 5 3.3 次梁截面的驗算 7 1 ...
球閥課程設計報告 ProE課程設計
一.課題名稱 球閥班級 12機自a1 小組成員 李軍帥 組長 李軍帥 二.球閥的功能和工作原理描述 1.球閥的工作原理 球閥的主要驅動原件是裝配於閥杆上端的扳手，球閥的啟閉元件是位於閥桿下端的球體。球閥的主要工作原理是 當給扳手施加某一轉矩，扳手驅動閥桿旋轉，閥桿將扳手的轉矩傳遞給位於閥桿下端的球體...