2023年中考物理複習方法

2022-09-14 06:30:06 字數 2354 閱讀 5557

2023年中考物理複習方法(2009-03-06 17:31:03)

初中公升學考試迫在眉睫,莘莘學子都在全力以赴複習迎考。如何在最後的乙個多月內對初中物理進行全面的、針對性的、有效的複習,從而達到事半功倍的效果?筆者想根據自己多年以來從事畢業班物理教學的情況,談些自己的想法,供廣大學生參考。

對於初中物理在最後階段的複習,要達到質的提公升,建議同學們可以從以下幾個方面進行:

一、研究《考綱》,通讀教材

《考綱》是教學的基本要求,它規定了中考的範圍和要求,是中考命題的依據之一,對於中考複習具有重要的作用。通過對《考綱》的研究,明確考試的要求,了解題型和對學生的能力要求,使自己的複習有方向、有目標,使自己的複習能有乙個明確的評價依據,從而有利於把握複習的廣度和深度,使複習更有的放矢。在研究《考綱》的同時,還要仔細閱讀教材,因為教材是課堂教學的根本依據,也是中考命題的依據之一。

學生一定要仔細閱讀教材,特別要注意教材中以下幾個方面:

(1)物理概念和規律形成的過程和伴隨的科學方法。在最近幾年的中考物理試題中,此類題目的分值要佔到10%左右。在初中物理教材中,物理概念和規律形成的過程經常採用的是「控制變數法」。

如:速度、密度、壓強、比熱容等概念的形成過程,歐姆定律、影響液體蒸發快慢的因素、影響電阻大小的因素、液體內部壓強的規律、阿基公尺德定理等物理規律的得到等,都是採用「探制變數法」來進行研究的。近幾年的中考物理試題中除了考核「控制變數法」,也考核了「等效替代法」,如作用在物體上的兩個力的作用效果可以由乙個力的作用來替代;串並聯電路中,總電阻與各電阻的關係等。

(2)教材中的例項分析(包括各類插圖、生活及有關科技發展的例項等)。

(3)各種實驗的原理、研究方法、過程。

(4)相關的物理學史。筆者在多年的物理教學中發現,許多學生在複習迎考過程中埋頭苦做習題,忽視了最根本的、最必要的工作―――閱讀教材,在公升學考中造成不該有的失分而後悔莫及。

二、整理知識內容,歸類掌握

中考物理試卷中的各知識點覆蓋率較高,最近幾年都在80%―90%左右,但對十個重點知識點的覆蓋率則為100%。這十個重點知識是:比熱容和熱量的計算、光的反射定律和平面鏡成像特點、凸透鏡成像規律、歐姆定律、串並聯電路的特點、電功率、力的概念、密度、壓強、二力平衡。

物理知識涉及的面很廣,基本概念、理論更是體現在不同的教學內容中。學生要對每個部分中的知識,按知識結構進行歸類、整理,形成各知識點之間的聯絡,並擴充套件成知識面,做到基本概念牢固掌握,基本理論相互聯絡,如:在對速度這一知識進行複習的時候,就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度、壓強、功率、比熱容等其它物理概念的形成過程中去,舉一反三,即要做到「書越讀越厚(知識內容多)―――書越讀越薄(概括整理、總結)―――知識越來越豐富」,這樣才能在考試時思維敏捷,得心應手。

三、題型歸類,掌握方法

目前學生已做了大量的模擬考試題,許多學生仍然在題海中奮力拼搏,許多學生和家長認為,題目一定要多做,才能熟能生巧、才能觸類旁通。

筆者認為「精神可嘉,方式不當」。當前在有限的時間內做大量的題目,並不是明智之舉。學生應把所做的練習中的各類題型進行分析、比較、歸類,發現其中的異同點,掌握解決問題的方法。

只有掌握了方法,才能在解決問題時多角度地理解題意,拓寬解決問題的思路和方法,才能在考試中充分發揮自己的能力。

四、加強實驗研究能力的訓練

物理是以實驗為基礎的學科,新的教學改革中很重要的一點就是注重學生研究能力的培養。教材和歷年的中考試題中都十分注重對學生實驗研究能力的考核。近幾年來,中考物理中實驗考核的分值在上公升,而從試題內容上看,已從單純的記憶型趨向實驗探求設計的模型。

如在2023年中考第28題中,首次在實驗題中考核學生設計實驗**、根據實驗器材及觀察到的現象填寫相關的實驗資料等實驗基本能力。而這方面恰恰是學生較薄弱的方面,歷年來失分較多。因此,在複習中學生要加強訓練。

一般在實驗研究中,學生尤其要注意題目中提供的資訊,明確研究的目的、實驗原理、實驗器材的作用和選擇、實驗操作步驟、對實驗現象的觀察分析和對實驗結果的分析歸納。

五、關注熱點問題,把握考試動態

2023年中考第16題,考核了家用白熾燈的電功率等;(2)動態、故障分析如:2023年中考第20題,考核了學生對電路故障原因的分析;(3)科學方法題主要考核物理概念、規律形成中的思想方法;(4)情景資訊題即在考題中提供較多的情景資訊,根據題目要求,從中篩選出有用的相關資訊。如:

2023年中考的第22題以及2023年中考的第22題,均在題目中提供了大量的資料資訊,要求學生分析、解決相應的問題;(5)開放性試題(包括結果開放、條件開放、過程開放等)即在研究中可以多角度、多方面地進行研究的方法、手段可以多種多樣,沒有固定的模式和定勢,研究的結果並不唯一,表達的形式可以豐富多彩。例如,2023年第9題要求學生根據一幅漫畫所提供的情景資訊,觀察分析,用物理知識解釋產生這一現象的可能原因等。

總之,在複習迎考中,同學們一定要做到:複習全面仔細,知識點面結合,把握重點熱點,概念牢固掌握,方法靈活運用。(作者:上海市永明中學李亞紅)

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