「最美慈善少年」事蹟材料
茶店鎮中心小學六（1）班張智博
張智博，13歲，是林州市茶店鎮中心小學六（1）班的學生。人生格言是：有志者事竟成。
在這六年裡，他在老師的關懷幫助下，處處以一名班幹部的身份嚴格要求自己，激勵自己，努力學習，從同齡人中脫穎而出，把自己培養成為德智體美全面發展的佼佼者。
老師的好幫手
在班級裡，他團結同學、樂於助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校，他對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。
學習上是大家公認的「領頭雁」。
同學的好榜樣
在學習生活中，他有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。他不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班裡的學困生，他們遇到不會的難題，他總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和他一起**、向他請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的讚賞。
同學心中，他是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，李立明同學學習上有困難，他主動要求和他做同桌，在學習上與他結對，幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同桌座位下髒了，他會幫著一起清理乾淨；同桌的題不會做了，他啟發同桌一起分析；同桌受到表揚了，他為之由衷地高興。
每次周五，班裡有寄宿的同學值日，他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
愛心的小使者
在社會中，他熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。當聽到學校要給慈善機構捐款時，他馬上拿出零用錢在學校裡積極參加捐款活動，雖然他的家庭並不富裕，雖然他沒有太多的金錢，但他有乙份純真的心。在他的帶動下，班級裡湧現出一大批愛心捐助的學生。
助人為樂，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了「攔路虎」，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。
這正是至理名言「助人為快樂之本」的具體表現。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我幫助你；我有困難的時候，你幫助我，那麼，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。
最美孝心少年
最美孝心少年 事蹟材料 姓名 董亞青 性別 女 來自 七五班 董亞青，是個不善言辭卻乖巧懂事的孩子。現年13歲的她，尊敬師長，團結同學，自立自強，體諒老師和家長，尤其孝敬長輩。三歲那年，母親出走 隨後，父親也常年在外打工，春節才回來，鮮少管她。自此由爺爺奶奶撫養長大。自小懂事的小亞青，看著別人吃零食...
六一班王雨民族團結好少年表
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最美孝心少年作文
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