你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
袁德明：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
王飛：你學習認真，上課專心致志，作業工整，做事清楚，特別是在日常生活中，你勤儉樸實，從不亂花錢。在班上，你似乎處處不引人注目，其實你很棒，把你的能力表現出來，只有不斷給自己創造鍛鍊機會的學生，才會得到全面的發展，老師期待你出類拔萃的一天。
朱斐悅：你，優秀的成績，逼真的繪畫，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。老師何其幸福，能擁有你這樣的「文武全才」。
雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致。這一切，都是你長期自我努力的結果。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那麼高。
我為有你這樣學生感到自豪！
袁圓：你是乙個文明懂事、討人喜愛的好女孩。當看到你為了班級忙忙碌碌的身影時，真令我感動；記住，老師時刻關注著你，希望你更大膽自信、學習上更精益求精，注重學習的方法，使學習的成績有更大的進步！
胡靜：你是乙個相當不錯的孩子，難能可貴的是你的刻苦鑽研的精神，學習習慣相當好！廣泛的閱讀也開拓了你的視野，你的生活也因此變得多姿多彩，忘不了你在課間貪婪吮吸知識甘霖的情景，希望你保持住這份良好的學習、生活方式。
平時更懂得關心和幫助他人。
倪嬌嬌：你是個穩重，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧型為兄弟，以希望為哨兵，在今後的學習中能更大膽地表現自己，多問，多思考，多練習。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
張彬：回想你，腦海中即刻浮現出你清俊的淺淺的笑。你的聰穎再加上你的勤奮，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。
男子漢就應有廣闊的胸襟，有承受一切壓力的胸懷和應對的姿態。這一點你現在做得還是很不錯！其實，學習和做人一樣，都需要深思熟慮，智慧型果敢，一絲不苟。
老師相信你能扎扎實實地走好腳下的每一步路。「路漫漫其修遠兮，」下一句是什麼？查檢視，與你共勉。
***：你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是乙個德、智、體全面發展的好學生。課堂上回答問題，聲音清脆響亮。
每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。學習上一絲不苟，各科成績名列班級前茅。對各項工作都能盡職盡責做好。
懂得尊敬老師、友愛同學。但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期裡取得更大進步！
***：課堂上有時能聽到你富有「創造性」的發言。能認真完成老師布置的作業。
學習成績優良，是位優秀的學生。能熱心幫助有困難的同學。要培養良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。
老師還希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實地搞好學習，爭取成為全面發展的好孩子。
***：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發言。
每次的作業都完成得不錯。從你的學習成績來看，你缺乏正確的學習方法。懂得尊敬老師、友愛同學。
但你不愛言語，對班級體關心不夠。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。
***：你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，注意力集中。
每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善於思考,勇於進取。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，能幫助同學，主動為集體做好事。
老師希望你今後上課能夠更好的表現自己，鍛鍊自己的語言表達能力！
***：你是個貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。作業不認真，字跡潦草。
和同學要好好相處，不要太小氣了。要樂於接受老師的批評。有時不能控制好自己。
總要影響其它同學的正常學習。多麼希望你今後能自覺遵守紀律，團結同學。要管好別人，先要管好自己。
***：上課專心聽講，善於思考，上進心強。每次的作業都完成得不錯。
學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。要注意團結好同學。望你繼續努力，我等著你的好訊息。
***：你是乙個活潑、好動、頑皮的孩子。上課時有時分散精神，開小差。
要克服作業書寫馬虎的現象。學習有了進步，這是值得高興的事。你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是乙個普普通通的學生，只可惜，你太貪玩了。
盼望你能改掉壞習慣，努力學習。
***：你是乙個積極上進，勤奮學習的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
學習上能刻苦鑽研，成績優秀。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
***：你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。課堂上能積極思考老師提出的問題。
老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習刻苦認真，善於思考,勇於進取。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
***：你是乙個能幹、乖巧、聽話的小女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，能認真完成老師布置的作業。
學習成績優異，是個品學兼優的學生。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
***：你是乙個不多言，不多語，文靜的孩子。上課能專心聽講，注意力集中。能認真完成老師布置的作業。學習有了進步，這是值得高興的事。希望能加倍努力，爭取更大的進步。
***：課堂上你專心聽講，積極舉手發言。按時完成作業，字跡工整。你的學習目的很明確，態度也很認真。你的進步真不少，可要珍惜取得的成績啊！
***：你是乙個能幹、乖巧、聽話的小女孩。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。
老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上一絲不苟，各科成績名列班級前茅。對班集體工作很關心。
工作積極，樂意為老師當小助手。老師真為有你這樣的學生而自豪，望你今後與書交朋友，做個知識淵博的人。
***：你是乙個活潑、好動、頑皮的孩子。上課有時分散精神，開小差。
作業不認真，字跡潦草。學習上欠努力，成績提高不快。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。
你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。
***：你是乙個樂於助人、活潑可愛的好孩子。上課專心聽講，能主動舉手發言。
每次作業都完成得很出色。從你的學習成績來看，你缺乏正確的學習方法。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。
***：你生性好動，聰明活潑，可貪玩卻是你的缺點。有時上課不夠留心，還有些小動作。
作業的書寫不夠整潔。學習上怕吃苦，懶動腦，自覺性不強。只有聰明，不去努力，只會一事無成。
希望你勤奮學習，把學習搞上去。
***：上課時能積極思考老師提出的問題。作業的書寫不夠整潔。學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。希望以後勤奮學習，把學習搞上去。
***：你是個講文明、懂禮貌的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。學習有了進步，這是值得高興的事。望你繼續努力，我等著你的好訊息。
***：你思維敏捷，學習勤奮。課堂上你專心聽講，積極舉手發言。
老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習刻苦認真，善於思考,勇於進取。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
***：你是個熱情大方、心地善良、樂於助人的孩子。上課專心聽講，能主動舉手發言。每次的作業都完成得不錯。你的學習目的明確，態度認真。希望你繼續努力，把成績提高上去。
***：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯，學習有了進步。希望你繼續努力，爭取更大的進步。
***：你是乙個活潑、好動、頑皮的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題，可你愛接下茬兒的毛病可得改一改呀！
要克服作業書寫馬虎的現象。老師希望你做好每一次作業，能與同學友好相處，團結好每一位同學。
***：你是乙個樂於助人，待人有禮的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發言。
學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。希望你能夠改進自己的學習方法，爭取讓學習成績大幅度的提高。
***：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。上課時有時分散精神，開小差。要克服作業書寫馬虎的現象。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。希望以後勤奮學習，把學習搞上去。
***：你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業的書寫不夠整潔。學習刻苦認真，但要注意方法。希望你來期能取得好成績。
***：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發言。每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善於思考,勇於進取。希望你繼續努力，爭取更大的進步。
***：你是乙個積極上進，勤奮學習的好孩子。上課時能積極思考老師提出的問題。
每次作業都完成得很出色。學習成績優異，是個品學兼優的學生。工作很能幹，是班上的小能手。
你在田徑賽上，為校爭得榮譽。要是能改掉做事速度慢的壞習慣就好了。
***：上課時有時分散精神，開小差。作業的書寫不夠整潔。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。希望你在學習上下苦功，把成績提高上去。
***：課堂上能積極思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。成績不佳的原因，並非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠紮實。希望你勤奮學習，把學習搞上去。
***：你是個講文明、懂禮貌的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。願你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。
***：你是個活潑可愛、聰明伶俐的孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次作業都完成得很出色。學習成績優異，是個品學兼優的學生。望你繼續努力，我等著你的好訊息。
***：你是個講文明、懂禮貌的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。
每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善於思考,勇於進取。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
***：上課時而不專心聽講，還有些小動作。要克服作業書寫馬虎的現象。
學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。要按時上學不能遲到。寫作業要自己動腦筋，抄襲別人作業是沒有出息的表現。
多麼希望你今後能自覺遵守紀律，團結同學。
***：你是位個性沉靜、不愛言辭的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發言。
作業不夠認真，字跡潦草。專心聽講、勤於動腦，是提高學習成績的關鍵。希望你在學習上下苦功，把成績提高上去。
***：你是乙個積極上進，勤奮學習的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。
每次作業都完成得很出色。學習刻苦認真，善於思考,勇於進取。希望能加倍努力，爭取更大的進步。
***：你是乙個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。
每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。學習成績優異，是個品學兼優的學生。希望你繼續努力，爭取更大的進步。
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