例如，阿公尺巴病特點可歸納如下三句話：
包囊傳染大滋養； 溶解壞死盲公升腸； 燒瓶潰瘍肝膿瘍。
阿公尺巴原蟲生長繁殖一般可分包囊期和滋養期，前者具有感染性阿公尺巴原蟲對組織具溶解破壞作用。病變部位主要在盲腸和公升結腸在腸其形成特殊的燒瓶狀潰瘍，可併發肝膿腫
例（列表式）：
例：在腸道形成潰瘍的疾病有：腸結核，結腸癌，傷寒，痢疾，腸阿公尺巴，消化性潰瘍。
例：第一章細胞、組織的適應、損傷和修復
適應性變化：萎縮、增生、肥大、化生
各種損傷因子細胞水腫脂肪變性
可復性——變性
澱粉樣變粘液樣變
組織細胞損傷凝固性壞死（乾酪樣）
液化性壞死（脂肪變性）
不可復性——壞死纖維素樣壞死
壞疽 例各類肝炎的總結歸納
黃疸型（變性為主，點狀壞死或灶狀壞死）
急性無黃疸型（變性為主，點狀壞死）
普通型（輕型輕度 (輕度碎屑狀壞死)
慢性中度（中度碎片狀壞死伴橋接壞死）
肝炎重度（重度碎片狀壞死及多量橋接壞死）
急性（瀰漫大片壞死）
重型 亞急性（亞大塊或橋接壞死及肝細胞再生）
考試經驗 病理學和病理生理學的學習方法
1 投入的時間要多，這是成功的關鍵。要相信有一分耕耘，就有一分收穫。2 要用適合於自己的學習方法去學習。我想你們都有自己的一套學習方法 3 巨集觀學習 我又稱之為模糊學習 現代的醫學技術雖然很發達，但有很多疾病至今仍沒有特效的 方法，醫學上的很多問題還沒有弄清楚，因此我們不可能把每乙個問題都搞懂。簡...
數字病理時代的病理學學習與臨床實踐
作者 方微陳東 中國醫藥導報 2017年第28期 摘要 資訊科技的迅猛發展，給許多學科與研究領域帶來了巨大變化，將資訊科技與不同專業結合是發展的趨勢。病理學也已經從傳統意義上的學科進入數字病理學時代。數字病理學給臨床 教學及科研工作均帶來不同程度地改變，特別是對病理學的學習方法與教學模式的影響很大。...
數學學習方法介紹
要及時複習。遺忘規律表明，學習後遺忘的速率是乙個先快後慢的發展趨勢。若能在遺忘剛開始時就進行複習，常能收到最理想的複習效果。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固強，強化記憶痕跡 防止遺忘的有效手段。比如 利用課間 趨勢打鐵 整理筆記。回憶上課時老師所提的問題，看自己能否準確回答。將上課的內容瀏覽一...