（2023年—2023年度第一學期）
一、教學進度
第一周緒言，物質的變化和性質。
第二週化學是一門以實驗為基礎的科學，走進化學實驗室。
第三週空氣，氧氣。
第四周製取氧氣，單元練習。
第五周水的組成，分子和原子，國慶節。
第六周水的淨化，愛護水資源，月考。
第七周原子的構成，元素。
第八周離子，化學式和化合價。
第九周質量守恆定律，如何正確書寫化學方程式。
第十週期中複習
第十一週期中複習及考試。
第十二周試卷分析，利用化學方程式的簡單計算。
第十三周金剛石、石墨和c60，二氧化碳的製取。
第十四周二氧化碳和一氧化碳，月考。
第十五周燃燒和滅火，燃料與熱量，使用燃料對環境影響。
第十六周金屬材料，金屬的化學性質。
第十七周金屬資源的利用和保護，溶液的形成。
第十八周溶解度，測評。
第十九週期末複習與考試。
第二十週期末複習與考試。
第二十一周期末考試
二、教學計畫
1、每一單元都由教師帶學生歸納好知識點，供學生自檢和提高。
2、開學至期中考試之間、期中考試至期末考試之間均安排一次月考。
三、教學要求
1、備課組各位教師均要參照上述教學進度，結合本班學生實際，再制定或調整各班相應的切實可行的具體的教學計畫，以保證全校化學教學的有序進行。
2、課堂教學要講究教法，培養學法，做到程式要規範，環節要緊扣，知識要落實，能力要提高。
3、要努力增設學生自己動手實驗的機會，激發學生學習的興趣，增強學生學好化學的自信心，面向全體學生，讓學生有更多的機會自主的體驗**過程的樂趣，以次來獲得科學的學習方法。
4、要爭取把多**應用到化學教學中，因為多**不但能強化課前研究，而且還要優化教學過程，還能創設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視覺等，還能進行輔助學生總結和反饋檢測。
5、教學中要貫穿人文精神，通過教學，培養學生意志堅定、熱愛科學的精神，培養學生道德高尚、獻身科學的精神，培養學生團結協作、勇於創新的精神，喚起學生關注地球、關注人類，提高環境道德素質，樹立社會責任感。
6、要提高自身素質，以適應教育發展的需要。
三、有關活動
1、堅持參加每週一次的備課組活動，統一備課，統一進度，統一練習，共同**課改中所碰到的問題。
2、積極參加校際教師的課改研討活動。
3、各位教師相互勉勵，取長補短，主動、積極參與各級公開課的教學活動及**的撰寫。
2023年—2023年度第二學期）
一、 指導思想
以學校工作計畫為指標，圍繞教導處教學工作要點，樹立全面質量治理意識，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，紮實推進課改的實施，積極投身課堂改革,提高課堂教學效益,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性和創造性得到真正的張揚和提公升。關注本備課組教師素質的提高，努力做好教學工作。
二.具體措施：
1.教研活動做到主題明確、注重過程、人人參與、強化實踐、研討、反思、總結。強化教師個人的自我實踐，自我反思。
2.教研組按「四定」開展活動（即：定時間、定地點、定內容、定主講人）。
學期開始認真組織好開展一輪以整體梳理教材為主的集體備課活動，教師深入鑽研教材、理解教材、處理加工教材，從而提高課堂教學的效益。
3.要求備課組成員認真鑽研教材，認真備課，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習化學的積極性，留意從學生已有的經驗出發,讓他們在熟悉的生活情景中感受化學的重要性,了解化學與日常生活的密切關係,逐步學會分析和解決與化學有關的一些簡單的實際問題,讓學生在輕鬆愉快的環境中獲取知識。
4.組織本組教師學習教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上下功夫。培養教師的教學反思習慣,讓教學反思成為提高課堂教學質量和教師研究能力的有效手段.
根據學校工作重點，全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動，努力提高自身的業務水平。
5.關心學生，因材施教，充分利用現有的電教裝置，幫助學生學習和理解實驗**內容，在平時的教學中滲透歷屆中考的題型及方向.
6.通過單元考,期中考,期末考,進行分析,分析本屆初三年級存在問題,提出下一階段的工作要求.備課組及每位任課教師應訂好相應計畫，寫好總結，做好各種資料的積累、整理和歸檔工作。
7.繼續開展教學研究，進一步加強組內聽課,評課活動,要求聽課有記載，有點評。
8.鼓勵教師寫教學設計，教學反思及教學**，互相學習、互相交流。
三、工作目標：
以「學有優教」為目標，正確科學地引導和教育學生，增強學生的緊迫感和壓力感，在保證順利高效的前提下,開學初盡快結束新課程，新課內容的掌握力保全面、紮實。力爭2023年中考化學成績進入中游。
四、具體的時間安排：
1周~4周：上完十一單元《鹽、化肥》；
十二單元《化學與生活》
統一進行兩次單元測驗。
5周~9周：第一輪複習：
（按單元複習）
根據實際情況重點複習練習：
溶液有關知識；酸、鹼、鹽的知識。
10周~14周：第二輪複習：綜合練習一次配合區一摸考試。
（按知識塊複習）
注意： 1、前後知識的聯絡與結合；
2、注重化學知識與生活、生產的聯絡
3、加強知識點的綜合與歸納。
15周~17周：第三輪複習：進行綜合練習二次配合區二摸考試。
（摸擬考試）
試卷以各區的一摸與二摸試卷為主，加強試卷的評講。
注意： 1、對於優生加強解題方法的指導；對於二層次學生加強基礎訓練。
2、多練實驗**題。
曹楊中學初三化學備課組計畫
2013學年第一學期 一 指導思想 秉承學校的辦學理念 擔當責任，力行自主 自覺主動地做好本職工作，盡職盡責地做好各自的教學工作。教學上以教學質量為中心，高度關注課堂效益，關注質量的提公升，關注學生素養的多元發展，提公升教師的教育 教學水平。二 教學總體目標 本學期力爭在第一次模擬考試中達到100 ...
初三化學備課組總結
時間飛快，轉眼上個學期即將過去，現將本學期化學備課組的工作總結以下 一.扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取 掌握 雙基 是學習化學的前提和基礎。學生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關係，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。抓基礎知識，就...
初三化學備課組工作計畫
第七周 3.23 3.28 化學與生活主講人 xx 第八周 3.30 4.4 下冊總複習主講人 xx 第九周 4.6 4.11 開始第一輪複習身邊的化學物質中的 空氣和氧氣 水和常見的溶液 碳和碳的化合物 主講人 xx 第十周 4.12 4.18 身邊的化學物質中的 金屬和金屬礦物 常見的酸和鹼和鹽...