羅廟中學馮志敏
一、 指導思想:
化學是初中自然科學中非常重要的一門學科。而化學實驗在化學日常教學中顯得更加重要,它既能夠直觀的表達自然界的一些規律,揭示一些想象,又能夠吸引學生學習化學的興趣,因此各位化學老師如果把化學實驗課較好,那將無疑會促進整個化學科的教學,我們本著這個目標,特制定本計畫。
二、 學生情況分析:
對於所有學生來說,初中化學是一門非常陌生的一門學科,但又正因為如此,所以對他們的吸引也更大,他們抱有非常濃厚的興趣,作為教師,我們要把好這個機遇,因材施教,就能夠達到我們的教學目標。應該說,每個學生的基礎對於化學來說都一樣,基礎都為零。我們如果把握好眼前的機遇,合理引導學生的學習,將會達到事半功倍的效果。
三、 教材分析:
今年是我校實行人教版新課標的第一年,我們老師也是在不斷的學習中前進。在今年上學期,整個教材分為6個單元,涉及到了較多的教師演示試驗和學生分組實驗,這也體現了新教材的特點,加強學生的動手能力和**能力。這就要求我們教師嚴格落實教材中的各個實驗。
四、 教學目標:
1、 培養學生學習化學的興趣。
2、 加強學生的動手能力。
3、 培養學生科學的學習態度。
五、 教學要求:
1、 在學習化學知識的基礎上加強動手能力的訓練。
2、 能做到熟悉演示實驗、分組實驗的要求。
3、 在思想上統一認識。
4、 能做到課後的回味與總結。
六、 教學方法:
1、 預習法。
2、 **法。
3、 演示法。
4、 討論法。
5、 分析法。
6、 課後總結法。
七、 教學進度安排:
2023年9月
九年級化學實驗教學計畫
2012 2013第一學期 化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養觀察和實驗能力,還有助於培養實事求是 嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此,加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。組織和指導學生開展化學課外活動,對於提高學生學...
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