漳江中學： 劉陽
化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環，組織和指導學生開展化學課外活動，對於提高學生學習化學的興趣，開闊知識視野，培養和發展能力，發揮他們的聰明才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年級化學實驗教學計畫。
一、指導思想：
積極投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學實踐中去，注重實驗教學，提高學生動手操作能力，要使得學生能在實驗中用**的方法去學習，領會知識的內涵，同時在一定程度上能夠學會去發明創造，爭取將實驗教學工作推上乙個新的台階。
二、教學措施
第一、認真備課。備課是教學的前期工程，是完成教學任務的基礎，備課的質量直接影響教學質量。備課將按照以下步驟和要求進行。
1、備課標。明確：（1）實驗教學的任務；（2）實驗教學的目的；（3）實驗教學規定的內容。
2、備教材。（1）熟悉教材中實驗的頒布體系。（2）掌握教材中的實驗和豐富實驗教學內容。
3、備教法。教有法而無定法，實驗教學的專利法應牢固樹立準確、示範、講解與操作協調一致的原則。
4、備學生。學生是教學的主體，對學生年齡特徵、心理特點，認識和思維水平以及對不同年級、不同階段的學生進行分析、研究，對實驗教學將起著積極的促進作用。
5、實驗教學前的準備。（1）演示實驗：a、掌握實驗原理。
b、熟悉實驗儀器。c、選擇實驗方法。d、統計實驗程式。
e、實驗效果的試做。（2）學生實驗：a、制定學生實驗計畫。
b、實驗環境的準備。c、實驗器材的準備。d、指導學生準備。
6、編寫教案。
第二、仔細組織教學。一節課的成功與否，課堂調控是關鍵的乙個環節，因此，教學的開始強化課堂紀律很有必要。其次是引入新課題，讓學生明確實驗的目的和要求、原理、方法步驟，使學生了解觀察的重點。
老師在指導學生觀察時，講解要與演示恰當配合，講解要抓住重點、難點和關鍵，語言要精闢、簡要、準確，操作要熟練、規範，注意隨時掌控課堂的方方面面，保持課堂充滿教與學協調和諧的運轉機制，學生實驗課的教學，實驗前進行指導，實驗中巡迴指導，實驗後總結和作業布置。
第三、組織和開展課外科技活動。組織和開展課外科技活動是實驗教學的延伸，能促進學生動手動腦，發揮學生特長，又能開闊學生視野。豐富學生課餘生活，組織和開展課堂科技活動從這幾方面入手。
1、組織學生改進、製作教具，既可彌補教具不足，解決教學中的困難，又培養了學生的動手能力。2、組織學生進行模型、標本等科技作品的製作活動，舉辦科普知識技法介紹或講座，鼓勵學生進行科技創作、發明及小**的撰寫活動等。充分利用實驗室儀器、器材，組織學生為當地科技致富開闢門路，發展經濟。
三、教學進度安排
九年級上冊化學實驗教學計畫
九年級化學備課組 2015年9月 九年級化學備課組 化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是 嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。組織和指導學生開展化學...
九年級化學上冊實驗教學計畫
一 教學措施 第一 認真備課。備課是教學的前期工程，是完成教學任務的基礎，備課的質量直接影響教學質量。備課將按照以下步驟和要求進行。1 備課標。明確 1 實驗教學的任務 2 實驗教學的目的 3 實驗教學的要求 4 實驗教學規定的內容。2 備教材。1 熟悉教材中實驗的分布體系。2 掌握教材中的實驗和豐...
九年級化學實驗教學計畫
2012 2013第一學期 化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是 嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。組織和指導學生開展化學課外活動，對於提高學生學...