中班文明教案懂禮貌講文明
活動準備
多**課件
小豬、小猴、小兔等小動物頭飾
活動目標
通過活動讓幼兒學會正確使用禮貌用語。
教育幼兒要從小養成有禮貌的好習慣。
活動過程
1、匯入
師:帶動跳《禮貌歌》進入教室。
師:小朋友,你看小動物們都這麼有禮貌,小兔也想做個禮貌的孩子,我們看看小兔是怎樣做的,仔細聽聽它是怎樣說的,它說的對不對。
2、**多**課件,幼兒**
師:小兔子都遇到了誰。幼:小豬、小猴、小貓、小青蛙。
師:小兔子的禮貌用語說的對不對。幼:不對
師:小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎麼說的呢?它說的不對,那麼它應該怎麼說?請小朋友把它說錯的地方改過來。
3、再次**課件,教師分段引導幼兒**
師:小兔子遇到豬伯伯是怎麼說的?它應該怎麼說?幼:小兔子說沒關係 (謝謝你)
師:小兔子遇到了小猴子是怎麼說的?它應該怎麼說?幼:小兔子說謝謝你 (沒關係)
師:小兔子撞到了小貓是怎麼說的?它應該怎麼說?幼:小兔子說別客氣 (對不起)
師:小貓應該怎麼說?幼:小貓說沒關係
師:小兔子救了青蛙,青蛙是怎樣說的呢?小朋友一起來說說
幼:小兔子謝謝你
師:小兔子是怎樣說的啊。幼:小兔子說對不起 (不客氣)
師:小朋友真棒,把小兔子說錯的禮貌用語都改過來了,現在我們一起來說說這個故事吧。
4、結合實際,對幼兒進行禮貌教育
師:小朋友剛剛我們都學了那些禮貌用語。幼:謝謝,沒關係,不客氣。師:那麼我們除了這些禮貌用語我們平時還用了哪些禮貌用語。(幼兒回答)
師:小朋友平時早上你到幼兒園要跟老師怎樣打招呼?
幼:跟老師說早上好
師:你不小心踩到別人的小腳,應該怎樣說
幼:對不起
結束語我們出去把這些禮貌用語說給好朋友聽,讓他們也成為有禮貌的號孩子。
活動反思
通過這次的教學活動讓孩子體會到了用禮貌用語不僅僅會讓自己的小夥伴開心,他們本身也會得到乙份快樂。我運用課件輔助教學可以更快更好的教幼兒學習正確使用禮貌用語,並使整個課堂生動有趣,輕鬆愉悅,增強幼兒學習的積極性。
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