幼兒園大班聖誕節活動的目的是為了讓幼兒園小朋友了解並認識聖誕節，並且開展系列親子活動增進父母與孩子的交流溝通，下面是這篇幼兒園大班聖誕節活動方案
活動時間：
2023年12月25日
活動地點：
大班教室、大操場
參加人員：
大班教師及全體幼兒
活動目標：
1、了解聖誕節的來歷以及傳統。
2、增進父母與幼兒園之間的溝通。
3、感受西方文化節日的歡樂盛況。
活動準備：
聖誕**、親子裝、聖誕**、小禮物、拉光紙、剪刀、獎狀、聖誕節ppt、募捐箱、宣傳海報。聖誕義賣品
活動流程：
聖誕老人問候入場聖誕介紹包裝禮物擺放聖誕禮物遊戲發禮物義
賣開場舞蹈義賣開始義賣結束
活動過程：
一，歡樂聖誕。
幼兒跟聖誕老人問好，用英語問候。學習本學期的英語單詞和句型。
二、介紹聖誕的來歷以及習俗。
師：小朋友一起了解聖誕的來歷和習俗。 集體表演英文版聖誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮噹》
三、包裝禮物。
根據老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然後將聖誕禮物放在聖誕樹下。
四、遊戲獲得禮物。
親子表演節目獲得禮物。幼兒玩搶椅子遊戲、梅花開遊戲、大風吹遊戲獲得自由選擇禮物的權利。
五、義賣準備以及介紹規則。
1、 介紹義賣的規則和方法，引導家長按規則進行。將錢裝入本班募捐箱。
2、 義賣開場舞蹈《左手右手》
3、教師集體舞《天使的孩子》
4、義賣結束，各班統計所得款項。
5、活動結束發放點心，幼兒回家
一、活動目標：
1、幼兒了解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日春節進行對比，感受中西方節日的不同。
2、 讓小朋友初步了解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。
3、通過欣賞歌曲《merry chistmas》，感受四三拍歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試製作裝飾聖誕樹、聖誕老人，畫心中的聖誕，折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。
二、活動準備：
1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關聖誕布置的裝飾品、食品、卡片、**等進行聖誕節及春節的主題環境創設。
3、鈴兒響叮噹**cd、多**課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、**、拉花等廢舊材料。
三、活動過程
(一)、複習節奏樂《鈴兒響叮噹》
1、激發幼兒學習的興趣，引出聖誕節由來。 教師介紹聖誕節的由來，讓幼兒初步了解聖誕節的由來。
2、討論：請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。
(二)、介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來，讓幼兒了解，豐富幼兒有關聖誕節的知識。
1、**音像資料或講故事，讓幼兒了解聖誕老人的傳說。
(1) 聖誕老公公是誰?
(2) 聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、**音像資料或講故事，了解聖誕樹的傳說。
提問：老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹?
3、聖誕節與春節的對比。 從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《merry chistmas》，感受歌曲四三拍歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。
(三)、自選區域活動
區域一：美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹
區域二：手工做馴鹿拉的聖誕老人。
區域三：摺紙幼兒通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。
區域四：繪畫畫畫心目中的聖誕節。
區域五：科常通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。
區域六：排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字，將**貼在相應的位置上。 教師巡迴指導。
四、活動結束：
1、請聖誕老人給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲，在愉快的情緒中結束。
2、在優美的歌聲中結束：《merry chistmas》。
五、活動延伸：
幼兒把自己製作好的作品，在美工區里進行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進而增強幼兒的自信心。
幼兒園聖誕節活動方案策劃
幼兒園2015年聖誕節 活動方案 一 活動名稱 merry christmas 二 活動目標 1.了解西方的傳統節目 聖誕節。2.體驗與老師和小朋友們在一起歡度節日的幸福和快樂。3.培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。積極主動地參加集體活動。4.通過遊戲增進幼兒與同伴之間的情感交流。三 活動前...
幼兒園聖誕節活動方案策劃
班級 小二班策劃人 一 活動名稱 merry christmas 二 活動目標 1 了解西方的傳統節目 聖誕節。2 體驗與老師 父母在一起歡度節日的幸福和快樂。3 培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。積極主動地參加集體活動。4 通過親子遊戲增進幼兒與幼兒園以及幼兒與家長之間的情感交流。三 活動...
2019幼兒園聖誕節活動方案
幼兒園聖誕節活動 策劃方案 1 活動名稱 merrychristmas 二 活動目標 1 了解西方的傳統節目 聖誕節。2 體驗與老師 父母在一起歡度節日的幸福和快樂。3 培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。積極主動地參加集體活動。4 通過親子遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流。三 活動前期準備 ...