2023年幼兒園大班聖誕節活動總結

一、主題目標完成情況一年當中總是會有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節日不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。聖誕老公公可以說是幼兒幻想世界的人物，聖誕老公公讓孩子可以得到許願的快樂，不管願望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。

每年聖誕節總會喚起孩子們對聖誕老公公的好奇和期待。我們透過快樂聖誕節主題，為孩子們提供一次充滿愛、希望和想象的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著**的愉悅情緒與體驗。

孩子們通過快樂聖誕節主題，了解聖誕節的由來，感受歡樂的氣氛。了解聖誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。並嘗試製作聖誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。

能積極參與聖誕的環境布置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的**和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。

激發幼兒喜歡參與團體遊戲，並學會與人相互合作的精神。

其中，根據大班幼兒的特點，預設了親子製作活動製作聖誕卡，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找製作的靈感，感受了聖誕卡的形狀、色彩的美，從而能創造性的製作聖誕卡。並通過製作活動感受親子製作的樂趣，通過用看、講、送聖誕卡活動與周圍人們進行感情交流。

二、養成教育情況本主題中我們安排了親子聖誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子動手、.

exam8.動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。聖誕晚會以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關係，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過聖誕節的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯歡活動，讚賞有佳。

三、環境創設情況我們創設了五個主題環境：

心願樹成長的足跡，快樂聖誕卡聖誕襪子大集合美麗的聖誕樹，主題環境通過家長參與布置，利用孩子的作品展示，讓班級的環境氛圍充滿了聖誕的節日氣息。

四、遊戲活動情況根據聖誕節的特點我們設計了相關的遊戲活動區域一：

美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹區域二：

手工(1)做馴鹿拉的聖誕老人。

區域三：

摺紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。

區域四：

繪畫(1)畫畫心目中的聖誕節。

區域五：

科常(1)通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：

排圖講故事

(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將**貼在相應的位置上。

五、日常活動情況

1、幼兒在參加晨間勞動活動中：

擦椅子、照料自然角等，培養了他們愛勞動的情感。

2、在課間遊戲中，我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩，能與弟弟妹妹相互謙讓。

3、在安靜活動中，幼兒相互學習創編詩歌，表現對聖誕節的認識和情感。

六、社群與家長工作情況

1、協助幼兒收集各種有關聖誕的資料(**、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)

2、利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的聖誕飾物、禮物。

3、親子製作給老師的聖誕卡

4、協助參與策劃和布置聖誕親子晚會，積極準備聖誕晚會的節目。

七、個別教育情況

1、與個別幼兒及家長交流，了解在家學習和生活情況，如：

郭毅誠小朋友吃飯挑食的情況;蔣宇的午睡情況等。

2、與個別自理能力較弱的幼兒家長溝通，多給他們練習的機會，提高自理能力。如：

吳新晨穿衣服的技能等。

八、調整與變更詳見主題活動計畫。