④秦人不暇自哀，而後人哀之
3．其(1) 代詞。
①杳不知其所之也(指宮車)
②幾世幾年，摞掠其人，倚疊如山(代六國)
③一旦不能有，輸來其間(代秦國)
(2) 代詞，自己的，作定語。
①使六國各愛其人
4．於(1) 介詞，到。 辭樓下殿，輦來於秦(2) 介詞，表比較。 使負棟之柱，多於南畝之農夫5．之(1) 動詞，往，去。
轆轆遠聽，杳不知其所之也(2) 助詞，的。 一人之心，千萬人之心也(3) 代詞。 奈何取之盡錙銖(代財物)/秦人不暇自哀，而後人哀之(代秦人)
三、詞類活用
（一）名詞用作動詞
1、長橋臥波，未云何龍(出現龍)
2、復道行空，不霽何虹(出現虹)
3、蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落(像蜂房，像水渦)4、朝歌夜弦 (唱歌，奏樂)
5、鼎鐺玉石 (當做鐵鍋；當做石頭)，金塊珠礫 (當做土塊；當做石子)
6、楚人一炬 (點火)，可憐焦土(化為焦土)7、、族秦者秦也 (滅族，殺死一族的人)
（二）名詞用作狀語
1、輦來於秦 (乘坐輦車)
2、驪山北構而西折 (向北；向西)
3、廊腰縵回，簷牙高啄(像腰一樣)
4、鼎鐺玉石，金塊珠礫(把鼎……、把玉……、把金……、把珠……（三）數詞用作動詞
1、六王畢，四海一(統一)
(四) 動詞作名詞。
1、燕趙之收藏，韓魏之經營(指金玉珠寶之物)(五) 動詞的意動用法。
1、後人哀之而不鑒之(以……為鑑)
（六）形容詞作動詞
1、蜀山兀，阿房出（變禿了）
四、文言句式
（一）判斷句:
1、滅六國者六國也，非秦也。
2、族秦者秦也，非天下也。
3、一人之心，千萬人之心也
4、明星熒熒，開妝鏡也……
（二）疑問句
1、長橋臥波，未云何龍(疑問代詞「何」表疑問)2、奈何取之盡錙銖，用之如泥沙(代詞「奈何」表疑問)3、誰得而族滅也(疑問代詞「誰」與「也」表疑問)（三）省略句
1、五步(有)一樓，十步(有)一閣(省謂語「有」)2、長橋臥(於)波，未云何龍(省介詞「於」)3、幾世幾年，摞掠(於)其人(省介詞「於」)4、誰得而族滅(秦國)也(省賓語「秦國」)（四）倒裝句
1、使負棟之柱，多於南畝之農夫……(於南畝之農夫多，介賓短語後置【狀語後置】)
2、秦人不暇自哀(哀自，賓語前置)
3、戍卒叫，函谷舉。（被動句）
《阿房宮賦》文言知識小結
一 通假字 縵立遠視同 慢 久久 二 詞類活用 1 名詞做動詞 1 四海一統一 2 未云何龍出現龍 3 不霽何虹出現彩虹 4 朝歌夜弦唱歌，彈琴 5 鼎鐺玉石，金塊珠礫 把 當做鐵鍋，把 當做石頭 把 當做土塊，把 當做石子 6 楚人一炬用火燒 7 可憐焦土變成焦土 8 族秦者秦也滅族 2 名詞做狀...
《阿房宮賦》文言知識點總結
一 字音 縵回 m n 囷囷 q n 水渦 w 矗 ch 霽 j 妃嬪媵嬙 f i p n y ng qi ng 輦 ni n 鬟 hu n 椒蘭 ji o 轆轆 l 杳 y o 摽掠 pi o 鼎鐺 ch ng 邐迤 l y 錙銖 z zh 椽 chu n 庾 y 粟粒 s 參差 c n c 橫檻...
《阿房宮賦》教學反思
本課教學，我很注重對文言知識的積累，也要求學生務必把課文中的文言知識記牢，只有把文意弄懂了，才能更好地理解課文所傳達的豐富的知識內涵。一開始，我對學生是很有信心的，我相信他們能根據教輔書的內容自主梳理。然而，我錯了。當我口乾舌燥地解釋了一大通之後，學生還是用茫然無措的眼神看著我時，我才意識到，這些學...