秭歸縣職教中心2011—2012學年度
一、指導思想
1、以高考改革趨勢為指向，順應高考要求，依據教學大綱和考試說明，切實組織好高三語文教學和複習安排，力爭高考語文取得實效。
2、以夯實基礎、發展學生學科能力和創新能力為目標，加強集體備課，更新教學觀念，努力提高45分鐘課堂教學效率。
3、面向全體學生，針對學生實際實施分類指導，優化訓練，運用多種手段調動學生的積極性，提高學生的複習效率和應考能力。
二、基本情況
本屆高三學生語文基礎很薄弱，平時的學習不實在，不到位，學生對考綱規定的高考考點知識掌握得還不夠牢靠，大部分學生的基礎不紮實，知識遷移能力不足。另外許多學生對高考考什麼、怎麼考，沒有一點印象。同時，學生素質的參差不齊也為今年的高三語文複習工作增添了一定的難度。
三、工作目標
1、強化本年級學生語文學習意識，優化語文學習習慣，全面提高學生語文學習成績。
2、突出語文學科的工具性、人文性、基礎性，強化開放的語文學習觀念，以語文成績的大幅提高來促進學生綜合素質的整體推進；
3、強化教改意識，提高語文課堂教學的藝術性和實效性。
四、教學要求
1、強調精講,變搶時間為比效率。
不斷加強學習，提高自身素質，具備運用自如駕馭課堂的能力；認真研讀《考試大綱》，挖掘隱含資訊；深入研究近幾年的高考試題，尋找命題規律與考試熱點。做到整個複習過程能方向明確，重點突出，抓住關鍵；同時應深入了解和掌握學生的實際，結合學生的實際來確定教學要求，也只有這樣才能有的放矢，發揮課堂教學的最大功能。
２、強調精選，變多練為巧練。
學生練習是高考複習的重要環節，我們要求學生要走出「題海」，教師則要跳入「題海」，在海中吸取精華，精雕細刻。也就是說，教師應認真篩選習題，在「巧」字上下功夫，做到多中求少，少中求優，避免面面俱到，機械重複，盲目拔高。加強針對性、典型性和新穎性。
３、強調學法，變學會為會學。
通過課堂教學的不斷引導，定期開設學法講座，舉辦學生學法經驗交流，從而使學生逐步掌握學習方法，學會自己總結、歸納，梳理知識網路。同時，不斷開拓學生思路，挖掘潛能，努力提高學生的閱讀能力、遷移能力、邏輯思維能力等等。
４、作文訓練力爭到位。
在突出重點的前提下多種形式和內容要顧及到。
５、向集體備課要質量
高三複習具有知識容量大，資訊密度高，思想方法多等特點。教師集體備課是當前基礎教育中提高教師群體素質、提高課堂教學效率的有效途徑，集體備課的意義是博取眾長，拓展思路，發揮集體智慧型，以期在思維的碰撞中產生更多的火花。因此，有效的集體備課不僅需要教師要有紮實的業務水平，更需要教師有無私的精神、合作的態度、全域性的觀念，否則最好的形式也只能流於形式。
五、具體措施
1、備課
（1） 深入備課，充分發揮本備課組每位語文教師各自的優勢，深入研究高考，精心進行備課，保證備課質量。
（2）根據學情實行有效教法，不斷探求課堂教學的藝術性和高效性，保證授課質量。
（3）認真設計語文專題訓練，針對學生弱點突出強化習題。
2、授課
（1）原則：落實基礎，注重能力，強化語文意識，挖掘語文心智，培養學生學用語文的良好習慣。面向全體學生，實行分層提問做題，努力促優補差。
（2） 結合不同階段設計好複習課、訓練課、補弱課、綜合課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。加強閱讀指導，要求學生做好摘抄。印發美文佳作，擴充套件閱讀視野，提公升閱讀品位。
3、輔導
（1）鼓勵學生質疑問難。
（2）專題輔導講究梯度和系列性。
4、作業與考試
堅決貫徹學校對高三提出的作業練習的要求，通過練習加強落實，提高書面表達能力，對學生作文爭取做到精批細改，並盡可能地對學生進行面批。做好考試的命題、審題、閱卷、分析講評、考後總結與思想疏導工作，力求讓學生「考一次，長一智」。
六、時間、進度安排
（一）第一階段
1、時間：2023年8月份至2023年10月。
2、目的：下冊教材梳理。
3、具體安排： 八個單元，每週乙個單元。
（二）第二階段
1、時間：2023年11月份至2023年3月。
2、目的：重難點突破與強化。
3、具體安排：專題訓練，按考點分專題複習。
（三）第三階段
1、時間：2023年4月份至2023年5月。
2、目的：鞏固提高。
3、具體安排：
以模擬考試試卷以及選訂的資料為主，對語文考試的各個知識點以及各種能力進行鞏固提高。
（四）第四階段
1、時間：2023年6月份。
2、目的：補缺補漏、考前指導、狀態調整。
3、具體安排：
以資訊卷為抓手，精練精講，做到有針對性地複習，調整複習內容和方法，以整合學生整體答卷能力為目的，調整學生應試心理，提高答卷技巧，減少非知識點掌握的失誤分。
語文備課組計畫
2011學年度二年級第一學期語文備課組計畫 一 存在問題 1 有些教研活動開展不夠紮實，有形無神，缺乏個性化 精緻化 特色化，沒有達到預期的效果。2 組內部分優秀教師的寶貴經驗沒有得到有效地推廣，使得資源極大地流失和浪費。3 我們在一頭紮進 追求質量 的同時，忘了及時反思總結。4 課堂教學的質量還有...
備課組 教研組計畫
四 目標 爭取在中考中的平均分 及格率 優秀率達到區的平均水平。2012 2013學年度第二學期物理教研組學期工作計畫 一 指導思想和目的要求 本學期我們初中物理教研組工作，將繼續以培養學生精神為指標，認真學習和貫徹 物理課程標準 緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強課題...
數學備課組教研計畫
渦陽三中2012 2013年上學期高二數學備課組計畫 一 基本思路 本學期，我們將針對學生實際，以 減時增效，進一步推進課堂教學改革精神 為指導研究學生的實際學習情況，不斷鑽研數學教材，研究數學教學，改進課堂教法，指導學生學習數學，奠定立足社會所需要的必備的基礎知識 基本技能和基本能力，著力於培養學...