本期我擔任八年級的語文，回顧一期以來的工作情況，感慨良多，不知是該閉門思過還是該怪罪學生的不爭氣。總之乙個學期以來總有許多話想說，卻又不知從何說開去。現就本學期本人的教學工作總結總結如下：
1、教學態度自認為還是挺不錯的，每篇課文不能說總是閱讀上五六遍，但也能先要求自己至少讀個兩遍。但對於重點的課文總能多讀幾遍，每個問題也總能經過多方的思考以達到讓學生思考並思有所獲的地步。在課堂上常常是走到學生當中去，尤其是學生在討論時總是走到學生當中與他們共同**。
在課堂朗讀中要求學生讀的同時，自己常常是先示範讀一遍，以至於有的學生說：「老師這篇文章好像就是你寫的。」我自己覺得這個學期的教學態度較以前有了很大的進步。
2、在教學中較注重學生能力的培養。本冊書單元教學的性質很強，每單元都有乙個相關的主題，比如議**單元、**單元、說明文單元……因此在教學中就注重讓學生掌握各個知識點，並以每篇課文作為範例進行教學，設計一些有針對性的題目讓他們展開討論，讓學生有意識思考，有興趣思考。在教學的過程也注重學生的實踐活動，指導學生主動獲取知識，科學地訓練，全面提高語文的能力。
每堂課都會根據學生實際情況精心備好學生，知道學生喜歡課外的知識，於是每節課前就由我自己給學生講乙個課前小故事，讓學生起來複述，並讓同學講講故事講了個怎樣的道理或從故事片中你得到什麼啟示。這樣既鍛鍊自己的朗讀水平，也讓學生從小故事當中學到一點做人的道理，還可以鍛鍊學生聽課的能力和概括的能力。課文的遷移積累也是本學期很注意做的一件事，每課都會向課外或生活延伸，作業設計也注意一些發散性思維的題目的設計。
即專家所說的要「溝通課本內外,課堂內外,學校內外的聯絡,拓寬學習渠道,增加學生語文實踐的機會。」重視創設語文學習的環境。
3、作文教學也貼近生活實際，富有生活氣息，命題靈活，形式也多樣化了。比如本學期學校開展了軍訓和運動會，因此本學期就有兩次作文有關這方面的，因是學生親眼所見的，寫作中就多了幾分真實性和真切的情感，作文水準也提高了許多。周記就讓學生多寫隨筆,讀書筆記，做些摘抄,寫一寫讀後感，有時還有意識將課堂延伸讓學生寫在周記上。
還嘗試互批共批，以改促寫，學生的作文水平有了一定的提高.。
作業的布置和批改也有所區別，因人而異，照顧到不同學生的特點。比如周記我讓作文水平中下的同學就摘抄，而中等以上的同學就要踏踏實實的寫每週發生的重要的大小事，或在摘抄的基礎上寫出相對應的感受想。而作文也有區別，一些有能力的作文本數就要求以上，而一些後進生則要求以上則可以。
一課三練一部分可以只同學做第
一、二部分，一部分同學則需全部完成。
4、注意抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。由於本地區學生受方言的影響，對語文的學生有一定的侷限性，對待語文科目較不重視，要讓學生樹立信心，只有多抓學生的優點，讓他們意識到有人關注他們，有人在乎他。當然這種做法收效甚微，但我還是要關注他們，畢竟他們也是班級中的一員，在學習中也有舉足輕重的作用。
因為我們的教育理論中有一句：「一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切」。所以我不能放棄每一位同學。
5、積極地參與學校的教研活動，這學期準備了一節公開課，歷時半月，雖然箇中滋味無人知曉，但能積極參與這種有意義的教研活動，我還是感到很開心。同時也聽了不少其他老師的課,感覺收穫頗多.
6、雖然做了許多的努力，但學生的學習成績好像進步不明顯。本班學生比較好動，課堂上話較多，真正聽進去課的人比較少，所以出現了兩級分化的現象，優秀率較高，但不及格率也高。這也是我教學中比較困惑的。
但我也會比較積極的去面對，去改進教學方式方法。找到自己的不足之處。
以上就是我這學期的總結，是真實且發自內心的心聲。我期待下期學生會有更大的進步.自己以後也會有乙個更好的心態來對待自己的教學和自己的學生。
2012-1-5
八年級上冊語文教學總結
三 以閱讀教學為教學目的，達到相應的學習目標。只有充分閱讀才能有體驗有收穫。為此在這學期裡我將閱讀作為教學目的，讓學生在讀中獲得知識 體驗情感。首先，教會學生融入自己的生活體驗，感悟課文的思想內涵，進而了解社會人生。其次，加強了朗讀，注意課文中的聯想與想像，了解直接抒情與間接抒情的表達方式，學習抒情...
八年級上冊語文教學總結
韓笑這一學期在緊張匆忙中結束了，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作總結如下 一 用全新的教育教學理念，改革課堂教學 反覆學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理...
八年級上冊語文教學總結
八年級 2 班語文教學工作總結 光陰似箭，日月如梭。轉眼，乙個學期的教育教學工作已經結束了，本學期我擔任八 2 班語文教學。經過乙個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現將具體工作總結如下 一 細研教材 潛心備課 教學中，備課是乙個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或者備得不...