九年級化學第二學期教學計畫

2022-09-05 01:39:03 字數 1173 閱讀 8045

2013-2014學年度第2學期化學學科教學計畫

本人本學期承擔九年級三個班的化學課的教學工作,兼職工作主要有生化儀器室管理,廣播室管理。為了既能完成學校的各項任務,又能搞好教學工作,制定了如下的教學計畫,如有不妥,請學校和有關主管部門領導給予批評和指正,以利於本人本學期的教學工作。

本學期化學教學任務為化學下冊的五個單元的教學內容,預計四月底授完下冊的全部教學內容,接著進入綜合複習階段。在爭取更多複習時間時,對下冊新知識決不能馬虎,不隨意加快教學進度,尤其第

十、十一單元酸鹼鹽的內容是全書的重點也是乙個難點,要讓學生達到消化吸收。在總複習階段,不搞題海戰術,配合學校配發的複習資料,精講精練,歸納整理,使知識系統化、條理化,主要把化學知識形成知識網路、板塊、知識點進行集中複習,重要概念和理論,重要物質的性質,化學實驗,化學計算等板塊進行系統複習。每週完成乙個板塊的綜合複習。

除做好每單元的檢測,階段檢測,還要進行適當的模擬訓練,至五月底綜合複習完成。

本屆九年級學生人數比往屆要多的多,學生的情況比較複雜,程度也不相同,其中九一班學習和紀律較好,九二班較差但部分學生有著自學的好習慣,九三班較活躍但不夠踏實。總體來說有較多的學生對學習比較重視,學習目的明確,他們願意學習。但有的學生學不好,缺乏自信心,在學習上也沒有較好的掌握學習方法,造成學習成績不夠理想,還有一部分學生比較聰明,但比較懶散,學習上不勤快,自學習慣很差,布置的家庭作業也不做,抄襲作業現象嚴重,也造成了成績低下,要大幅提高教學質量,實際上也就是要轉化這兩種學生。

為了搞好本學期的教學工作,迎接好每年的統考,本學期重點解決好以下幾方面的問題:

一、重視基礎知識的教學,讓學生掌握化學基本知識和基本技能,靈活運用所學知識解決一些簡單的現象。同時本人以教師職業道德規範來嚴格要求自己,認真備課,上好每一節課,認真批閱作業,做好課外輔導,搞好總複習工作和模擬訓練。

二、配合學校搞好週末補課,做好課外輔導工作,針對不同的學生進行分層次指導,使不同程度學生在複習階段都得以提高,提高整體素質,防止兩極分化。

三、在教學手段上要求靈活多樣。複習階段學生容易感到枯燥乏味,教師應盡量少講、精講,發揮學生學習的主體地位,同時應充分利用教學資源,多採用多**教學手段和實驗教學,調動學生學習的積極性,豐富學生複習階段的知識。

四、研究試題,把握試題的難易度、深廣度、題型、解法,掌握重點知識的考察範圍及方式,對學生進行中考指導。通過不斷的努力,力爭超額完成學校下達的質量目標,努力提高學科的教學成績。

教師:薛海成

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