閱讀理解題是考研英語的重點，跨考教育英語教研室王老師在此提醒考生，在總結解題技巧的同時也應該關注一下閱讀理解的篇章結構特點，因為了解篇章結構對於巨集觀把握文章的脈絡具有重要作用。
把握巨集觀脈絡這對於主旨題，態度題的作用是不言而喻的。對於例證題，詞義句意題也有指導意義。比如例證題中有一種情況，即例子、名言、故事、背景在文首的情況，我們就是通過這種拋磚引玉型文章的特點來設計解題技巧和辦法的。
對細節題這種極其難把握的型別題，它也是具有明顯指示作用，不容忽視的，如果沒有文章巨集觀結構的邏輯框架作為腦海中的指向標，很容易選錯。
下面是對閱讀理解的花開兩朵型、問題——說明型、層層遞進型這三種結構特點的總結。
(一)花開兩朵型
所謂花開兩朵即文章中開始提出兩個核心概念，隨後分段論述。但是這並不與我們所說的一篇文章只有乙個論述中心的原則相違背，這是因為這類花開兩朵的文章往往討論的都是兩個概念的相似之處或是對立的地方。相似之處自然不必說，說的還是乙個中心，乙個問題。
如果是**兩個核心概念的對立，那麼作者一定是支援乙個，反對另乙個的。把握這種文章的關鍵是注意這兩個核心概念的內容，以及它們的區別和聯絡。這種結構分為兩類，一種是兩個概念是並列的，另一種是兩個概念形成對比，對於後一種文章要注意兩個概念之間的區別，以及作者對各自的態度。
這類文章在二階閱讀中包括：2001 text 1，2006 text 2
(二)問題——說明型
所謂問題——說明型的文章，就是作者在文章開頭提出乙個現象，或提出乙個問題，然後對現象進行解釋或分析現象或問題產生的原因，在文章最後提出問題可能的解決方案或對現象或問題進行總結。這類文章在二階閱讀文章中包括：2001 text 3，2003 text 2，2006 text 3，2007 text 4，2008 text 1。
所謂問題——說明型，其廣義上來講就是總分總結構的文章，即提出問題(提出說明的事物或者現象)、分析問題(對事物或者現象進行說明)、解決問題(對說明的事物或者現象進行總結)。這類文章在二階閱讀文章中包括：2001 text 1，2001 text 4 ，2004 text 4，2006 text 4，2008 text 3。
考研英語一閱讀怎麼複習
1.我建議大家拿到真題最先複習閱讀，閱讀文章的可讀性最強，考點資訊也是最全面的，但是先複習閱讀不是說就直接讓你做題，要先對文章進行精讀，把裡面的詞彙和語法知識搞透了，這樣可以確保更好的複習效果。2.文章精讀需要做的足夠細緻，欲速則不達，一開始複習每天做1套真題就夠了，精讀閱讀文章，這樣循序漸進來複習...
考研英語閱讀複習
年05月18日 15 16新浪教育微博 考研 微博 閱讀理解題目練了很多，但是分數卻不見提高。這是考研英語備考者普遍存在的問題，也是讓備考者憂慮不已的問題。隨著考研日期的一天天臨近，悶頭苦讀的考生們，需要停下來想一想問題出在 找到解決辦法，盡快提高閱讀分數。其實，任何事情都是有法可循的，一味的蠻幹，...
考研英語閱讀 閱讀技巧
把握兩個概念定義 各自特徵 區別和聯絡 兩個概念中有乙個是重點，作者的思想才是判斷的唯一依據 2.問題答案型文章寫作模式是首段中提出問題，隨後各段提供答案並作詳細說明，閱讀此類文章時應注意其中心就是該問題最直接最主要的答案，如 2001 年 text3 3.時事文章特徵是 1.聳人聽聞，吸引眼球 2...