2019班隊計畫

2011—2012學年度第二學期班隊工作計畫

香江路第一小學二年級六班（中隊）薛紅

擔任二年級六班班主任已經有一學期了，對我來說在這一學期的工作中學習了很多，也了解了許多自己的不足之處。我將繼續努力做好班主任工作，從低年級學生年齡小的實際情況出發，汲取上學期的好的方法，對可能面臨的困難多作準備，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質。

一、學生情況分析

二年級六班共有49名學生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。大部分學生在紀律、勞動、學習等方面表現較好，但有幾個學生，在團結協助、學習自覺性、守紀方面仍有待鍛鍊和培養，個別學生身體上有些缺陷，需多關注。

二、工作目標

本學期根據《課標》要求，從常規入手，重點抓好學生的養成教育全面發展，形成良好的個性和健全的人格，促進學生德、智、體和諧發展。

三、本班學生教育工作的重點

（一）重視對學生進行德育教育、安全法制教育、勞動教育、民族精神教育、環保誠信教育、勤儉節約教育、愛國教育、科普教育、感恩教育、愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

（二）端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。

（三）積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

（四）形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養出自主自動的隊幹部，提高學生的管理能力。

（五）讓班級充滿活力與創新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展。

（六）提高學生的自我保護意識和防範意識。始終把安全工作放在首位。

四、措施

（一）抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

（二）提高黑板報質量，加強班級小書架的管理，營造良好的書香班級氛圍，構建良好的班級文化。

（三）通過各種班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行為規範》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。

（四）通過學校和班級的各種活動、比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

（五）結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

（六）多開展有益的校外實踐活動，促使學生的身心健康發展。

（七）加強中隊組織建設，選好隊幹部，培養好班級小幹部，利用課餘時間與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

（八）切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除，創造清潔衛生舒適的學習環境。

（九）做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

（十）利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

（十一）加強與家長的聯絡，使家庭、學校、社會三方面力量和資源得到整合，共同促進孩子的成長與進步。通過網路、**、簡訊、家訪多種形式，促進溝通交流。

五、活動安排：

2012.2