讓孩子在你我的共同關注中健康成長
一、會議目的
讓更多的家長了解學校的發展思路，主動走進學校，對學校的管理、教育教學工作留乙份心，提出有價值的建議和意見，主動與教師交流，了解孩子在學校的學習、行為，對孩子多乙份關注；讓更多的學生無論在家還是在學校，都有乙個良好的學習、生活空間，能自覺養成良好的學習、生活習慣，培養學生的自律性；讓教師能騰出多一點的時間鑽研教材、組織教學，提高教育教學質量；通過全體家長、全校學生和所有教師的共同努力，打造乙個校風優良、教風正氣、學風端正的優秀學校，為每個學生的健康成長建立乙個積極向上的優良環境。
二、會議程式
（一）主講：馬家莉，
1、主要介紹學校的發展思路。
現狀分析：大多數學生學習態度端正，有強烈的求知慾望；教師工作認真負責，教育教學質量在平湖鎮居於第二位（上學期）；學校環境優美、寬敞，適合學生學習、運動。
存在問題：個別學生學習態度不端正，語言、行為不文明，興趣愛好不廣泛；校園環境衛生保持困難，部分學生衣著不整潔，個人衛生比較差；教師在學生思想教育工作方面，感覺很困難，部分教師在繁重工作的壓力下沒有了熱情。
解決措施：（1）抓學風。全面了解學生的學習情況和行為習慣，深入班級就「愛與責任」進行專題教育，設立「責任心信箱」，鼓勵學生將校園裡的各種不良現象和對學校建設、管理的意見和建議，用書信的方式投遞到信箱。
向學生明確班級管理制度和評比方式，組織學習《平湖三小學生一日常規要求》，讓學生明白什麼該做，什麼不該做；加強大隊部對班級的管理和檢查力度，通過一些強制的制度規範學生的行為習慣。組織學生參加校園美化勞動，從多方面培養學生的責任心和主人翁意識；在學生中宣傳本學年全州統考和全縣獎勵成績優秀教師、學生、學校的資訊，鼓勵學生認真聽課，主動完成作業，勤學好問，努力提高自己的學習成績。（2）抓環境建設。
對學校環境中的一些死角進行徹底清掃，對學校圍牆建設多方求援，爭取在本學期完成校園文化硬體的建設，給全體師生乙個優美的工作、學習環境。首先是圍牆的建設思路，建成乙個文化牆，為學生的個性發展建立乙個展示平台；其次是美化乙個文化角，為學生建立乙個良好的學習環境；再次是重新美化體育圍牆，通過富有激勵性的體育語言，激發學生積極參與體育運動，增強體質；最後是建立學校實踐基地，給學生乙個實踐的空間，培養學生最基本的勞動能力。（3）抓制度建設。
根據學校各崗位的工作特點，制定各崗位的管理制度和評價方案，讓不同崗位的教師都有盼頭；在教師的管理評價中，更多的是用發展的眼光來評價教師。教育教學質量就是一所學校得以生存的根本，因此，我們將關注教師的各項常規工作，積極為教師的教育教學工作需要提供幫助，讓教師能全身心的投入工作；作為學校的領導班子，將經常深入課堂聽課，和每乙個教師共同交流，讓每乙個教師都有進步。（4）挖掘家庭教育資源。
學生的學習成績好壞，與教師的管理教育有聯絡，但學生行為習慣的好壞直接影響他們的學習成績，而學生行為習慣的養成卻與家庭教育、與家長對孩子的重視程度有密切的聯絡。古人云：「父母是孩子的第一任教師」，可見，家庭教育對孩子的成長意義十分重大。
所以，今天特別邀請各位家長來到學校，就是為了能讓各位家長能在今後的時間裡，多關心自己的孩子，關注孩子的學習與行為，發現問題及時和教師聯絡，共同幫助孩子糾正錯誤，為孩子的學習成績和身心健康成長負責。今天來了的家長，你們是真正稱職的家長，我們為你的孩子感到驕傲，因為有事不能來的，我們可以原諒，在後面的日子裡，我們的教師會走訪這些家長，主動和他們交流；無故不來的家長，我們為他們的孩子感到遺憾。孩子只有在家得到父母的時刻關注，才會感到溫暖，只有在學校得到教師的時刻關注，才會有努力學習的激情；對父母關注的孩子，教師教育起來才會有效果，那些生活在「真空」中的孩子，教育的效果可想而知。
2、作為家長，怎樣去關注孩子的行為習慣？
首先要留心孩子的表現，每天是否按時上學放學、是否按時作息，發現不良行為及時與教師聯絡，盡量把各種不良行為扼殺在萌芽狀態；其次是要給孩子一點自主管理、自主做事的空間，三年級以上的孩子每學期應有作息計畫，讓孩子擬定計畫並按計畫作息，家長只是提醒、肯定，讓孩子自主完成自己能做的事，不要總認為孩子小，什麼都不讓他做，從小讓孩子知道他也是家庭成員的一分子，他也有參與家庭管理的責任和權利。再次是要有正確的人才觀，不管你的孩子學習成績、行為習慣怎樣，你都不要輕視自己的孩子，孩子是你的，如果你都不重視自己的孩子、不幫助自己的孩子，請問還有誰能幫助他、愛他？現在不管你的孩子學習怎樣，你都要去關心他，多和他交流，只有孩子肯和你交流，你就是成功的家長，你才會有辦法去幫助他、引導他。
愛孩子，不是我們能給他買多少吃的、穿的、玩的，而是要為孩子的一生發展著想，為孩子的身心健康成長創造條件。相信在我們的家長中，有做得好的，可是今天時間有限，沒有機會請他們發言；在今後的家長會前，我們要盡量調查了解，邀請一些稱職的家長為大家講講他們的家庭教育方法，讓我們為每乙個孩子的健康成長、為每乙個家庭的美好願望共同努力。
3、學校對學生及家長的一些具體要求。
（1）學校將要開辦乙個80~100人的合唱團，從最基本的發聲練習開始訓練，培養成一支有一定演唱水平的隊伍，主要演唱優美的兒童歌曲，以此淨化學生心靈，陶冶學生情操；組建一支60~80人的武術隊，訓練學生基本技能，鍛鍊學生意志，增強學生體質，培養學生自主鍛鍊的良好習慣。兩個興趣活動的組建原則：物件是具有一定的基本素質，品質良好，學習成績中上的學生；堅持長效性可持續原則；已經選入的，如果表現不好將出局；沒有被選入的，在有名額的前提下，堅持優秀者優先原則。
（2）希望每個家長能為孩子徵訂《少年時代報》，拓寬孩子的知識面，我們將推薦一些優秀作文到《少年時代報》社，激發學生的寫作興趣。每學期8元錢，每學期8期。（3）「家校通」要求。
為了讓家長隨時了解學生進、離學校的時間，方便教師與家長聯絡，特別是學習不主動的學生，教師可以通過它告知家長每天的作業。方法：每月在家長手機費上扣10元錢，學生可以在學校用專用**和家長聯絡（可以打3個親情**，如家長有事外出，可以給學生留言，在學生離開學校刷卡是會出現家長留言，第乙個月可以免費使用）。
（4）希望家長能每個月簽閱一次孩子的作業，了解孩子的學習情況，可以在孩子的作業本上寫下孩子的變化，讓教師能更好的教育、輔導你的孩子。（5）每個班級選出一位家長組成平湖三小家長委員會。
（二）主講：石志紅（副校長）
1、班級管理中的若干問題。學生的安全問題、衛生要求，就秋遊學生買啤酒的事說明學生有的行為真的惡劣，特別是個別學生在學校耍脾氣的問題，希望家長能重視開導。
2、對馬家莉的講話進行補充。
（三）主講：楊安琴（教導主任）
1、教師工作的辛苦和各種教研活動開展的介紹，讓家長了解教師的工作。
2、學生學習常規的要求和需要家長配合做的工作。
（四）主講：各班班主任
1、各班學生家長到教室與班科教師交流，班主任統計訂《少年時代報》和參加「家校通」人數，方便的可以收錢。
2、選出一位家長委員會代表。
作者：馬家莉
單位：貴州省平塘縣平湖第三小學
職務：校長
手機號碼：139********
電子信箱：
通訊位址：平塘縣平湖鎮新舟路30號
郵編：558300
選送單位：平湖三小
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