六年級上冊數學教學計畫（2015學年第一學期）
一、學期教學內容：
這一冊教材內容包括：分數乘法，分數除法，比，百分數，位置與方向，圓，扇形統計圖，數學廣角，綜合與實踐主題活動等。
分數乘法和除法，比，圓，百分數等是本冊教材的重點教學內容。
在數與代數方面，這一冊教材安排了分數乘法、分數除法、比、百分數四個單元。分數乘法和除法的教學是在前面學習整數、小數有關計算的基礎上，培養學生分數四則運算能力以及解決有關分數的實際問題的能力。分數四則運算能力是學生進一步學習數學的重要基本技能，應該讓學生切實掌握。
百分數在實際生活中有著廣泛的應用，理解百分數的意義、掌握百分數的計算方法，會解決簡單的有關百分數的實際問題，也是小學生應具備的基本數學能力。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置、圓兩個單元。位置的教學在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的現實的數學活動，讓學生經歷初步的數學化的過程，理解並學會用數對表示位置；通過對曲線圖形——圓的特徵和有關知識的探索與學習，初步認識研究曲線圖形的基本方法，促進學生空間觀念的進一步發展。
在統計方面，本冊教材安排的是扇形統計圖。在前面學習條形統計圖和折線統計圖的基礎上，學會看懂扇形統計圖，認識扇形統計圖的特點，進一步體會統計在生活和解決問題中的作用，發展資料分析觀念。
在用數學解決問題方面，教材一方面結合分數乘法和除法、比、百分數、圓、統計等知識，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題；培養學生發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。
在數學思想方法方面，教材除了結合分數的乘法和除法、比、百分數、圓、統計等知識，讓學生體會理解和掌握歸納法、模擬法、演繹推思想、轉化思想、數形結合思想、統計思想等思想方法外，還安排了「數學廣角」的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、推理等活動，理解和掌握數形結合思想、歸納法、演繹推理思想、極限思想，體會運用數學思想方法解決問題的有效性、優越性，發展學生的「四能」
本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的**活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養學生的數學應用意識和實踐能力。
二、學期教學目標：
1.理解分數乘除法的意義，掌握分數乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數乘、除法，會進行簡單的分數四則混合運算。
2.理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。
3.理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題
4、掌握圓的特徵，會用圓規畫圓;理解圓周率的意義，探索並掌握圓的周長與面積公式，能正確地計算圓的周長與面積有關的簡單的實際問題。
5、能用方向和距離表示位置，初步體會座標思想。
6、使學生理解百分數的意義，比較熟練地進行有關百分數的計算，能夠解決有關百分數的簡單實際問題。
7、認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示資料。
8、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
9、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數學思想方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
10、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
11、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
三、全冊教學重難點：
教學重點：分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點教學內容。
教學難點：用分數乘、除法和百分數解決問題，體會解決問題策略的多樣性
及運用假設的數學思想方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。
四、教學進度安排表
2019六年級上冊數學教學計畫
2016 2017第一學期人教版六年級數學上冊教學計畫 大八里小學李敬軍 一 班級情況分析 六年級現共有學生25人，經過了兩個星期對學生的基本狀況也有了一定的了解，我班的孩子課上比較活躍，思維跟進的很快也能很好的表達出來，但這個班上有幾個學困生，每次考試數學成績都是一位數，其它科的成績也是如此，因為...
六年級上冊數學教學計畫
六年級上學期數學教學計畫 六年級六班李俊 一 教材分析 這一冊教材內容包括 位置，分數乘法，分數除法，圓，百分數，統計，數學廣角和數學實踐活動等。分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點教學內容。在數與代數方面，教材安排了分數乘法 分數除法 百分數三個單元。分數乘法和除法的教學是在前面學習整數 ...
六年級上冊數學教學計畫
教材安排了兩個數學綜合應用的實踐活動，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受數學的愉悅，培養學生的數學應用意識和實踐能力。三 教學目標 1 理解分數乘除法的意義，掌握分數乘 除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數乘 除法，會進行簡單的分數四則混合運算。2 理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。3.理解比...