人生本沒有意義，每個人都要給自己規定乙個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。—畢淑敏
人的一生其實並不漫長，用文人的話來說就是，如「晨之朝露」、「白駒過隙」。打從你出生，時間就開始不客氣地走它的路，先從你懵懵懂懂一無所知的眼前流走，而後從你端起的飯碗中留走，香軟的枕邊滑走，從發呆的眼神裡爬過，從創造「拇指經濟」的鍵盤間跳過，從發白的病床前飄過……最後從顫顫微微的拐杖旁淌過，走向終結。
從容與禪息息相關，我希望自己也能以這份從容和淡定，規劃好自己的職業生涯。當歲月婆娑，一晃至我的暮年時分時，自己還依然能手拈金蓮花，對著這份親手規劃出的人生之路無悔的微笑！
下面我將展示我未來大學4年的職業規劃。
（一） 自我評估
在性格方面，我熱情、正直而不呆板。對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每乙個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來。我樂於交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優點。
毅力堅強但又有些倔強，決定了要做的事就一定要做好。如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時放棄。在興趣愛好方面，總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛。
工作與學習當中，我會給自己創造勞逸結合的條件，使自己辦事效率更高。就自己對職業能力方面的看法，從某方面來說我的感性能力遠遠超過理性能力，邏輯思維能力較好，但語言表達能力處於中等水平，學習語言的能力一般，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。在自我潛能方面，由於參加了學生會和社團的工作，我發現我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
在缺點方面，有時猶豫不決做不了決定，總是要想好久，偶爾就失去了機會。做事缺乏一定的信心，總是擔心自己沒有能力做好。
我是乙個活潑開朗、有一定動手能力的讀流體專業的大學生。我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作，又或帶有藝術性的工作。我理想的職業是成為一名視覺設計師！
在友好的環境中工作，與他人充分合作並能協調一致，能夠感受到大家的讚賞和支援，並可以把同事當做朋友
工作制度完善，內容要求明確且易於理解，能有固定的、清晰的評價標準工作成果能夠給人們帶來實際的幫助。
能夠運用自己的細緻和計畫性能夠讓自己組織安排並督促自己和他人的工作，以確保事情盡可能順利、有效的進行，能夠與別人建立溫暖、坦誠的關係，通過有形或無形的方式幫助他人提高生活質量。
做常規的專案或工作，有一定的控制權，不要有太強的壓力和應變要求
綜上所述，我把自己的職業方向為廣告界、職業目標是做一名視覺設計師，這是合適的,這，也正是我所追求的夢想！接下來的大學4年，我將為這個目標而努力奮鬥！
（二）環境分析
1、社會環境：中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中的重要角色，經濟發展有強勁的勢頭，大批的外國企業進入中國市場，同時也有很多的中國企業走出國門。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務，這為畢業生提供了很多的機會。
但是人才的競爭也日益激烈，企業工作單位對應聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應屆畢業生都趨向於自主創業，這種就業方式成了流行。
2、就業環境：
視覺傳達商業美術設計近十年來逐步發展起來新興複合性職業涉及面非常廣泛發展極迅速涵蓋職業範疇包括：商業環境藝術設計、商業展示設計商業廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業產品設計、商業插畫、標誌設計、企業ci設計、
3、學校環境：校園的學習環境很好，圍繞著乙份濃濃的學習氛圍，學校的硬體設施很完備，師資質量也很高。校園內的生活環境很優美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛鍊身體。
4、家庭環境：經濟環境還算處於中等水平，生活環境還算挺好，交通方便，周圍環境好，經濟水平一般。父母的要求並不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。
家族中有很多哥哥，姐姐在學習上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學歷和能力方面的培養，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。
三． 職業目標確立與實施
。四．評估與反饋
雖然我已經詳盡的做出了職業生涯的規劃書，但計畫趕不上變化由於種種原因我英語，計算機，仍需要努力進行學習才能在畢業前獲得必要的一些證書。
在學習之外的方面我有了一定的進步，我積極參加了各種課外的活動，參與到了社會的大環境中了解了很多有關當前的就業形勢的資訊，同時也鍛鍊了自己各方面的能力。
職業規劃書職業規劃總結
大學畢業五年 身體健康 心理較正常 性格較外向，情緒較樂觀 好奇心較強，學習能力不錯 喜歡唱歌 有時會幻想。我想幹什麼？做管理諮詢公司合夥人與職業經理人 管理諮詢顧問 先去國外讀mba，再回國來幹管理諮詢，甚至開自己的諮詢公司 和妻子共同住在屬於自己的舒適的住房裡，每天開著自己的汽車去工作 在父母有...
職業規劃書
5 職業生涯路線的選擇。在職業確定後，向哪一路線發展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發展，還是向專業技術路線發展 是先走技術路線，再轉向行政管理路線 由於發展路線不同，對職業發展的要求也不相同。因此，在職業生涯規劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習 工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定...
職業規劃書
我的青春我做主 會計與審計專業職業生涯規劃書 製作 學校 職業目標 註冊會計師 作品類別 高職高專類 作者 性別 女 學校 專業 會計與審計 學號 年級 聯絡位址 e mail 指導老師 職業目標 高階會計 註冊會計師 大學目標 在科學與職業相等衡的現代化社會中，乙個大學生應該為自己的未來有乙個詳細...