（4）建立班級「雛鷹爭章」園地，將雛鷹爭章與「愛心超市」活動和班級管理結合起來，對學生各方面表現實行獎分，在欄中公布，調動學生積極性，更加有效地促進學生競爭發展。
（5）布置 「養成教育專欄」。布置好教室外面的走廊和窗戶，體現濃厚的校園文化氛圍。
（6）黑板報圍繞主題精心設計、構思，內容能體現實際的教育意義，公示欄和表揚欄形式美觀，內容豐富，班級管理資料詳實。
（7）要有學生的優秀作品展示。
（8）結合學校開展的「我為校園添新綠」活動，各班教室內，走廊邊要擺放一定的花草盆景。
（9）各班教室布置班主任老師要用心設計，精心布置，要有自己的特色欄目，要互相學習參考幫助，盡量自己動手寫、畫、剪，力爭把教室布置成優秀才溫馨教室。
三、獎勵辦法：
採取十分制，分值在9分及以上的定為優秀，6分以上的定為合格，6分以下的定為不合格。優秀獎獎金80元，合格獎獎金50元，不合格的不獎。布置教室所用材料經學校同意由學校報銷。
評比結果作為評選先進班集體和班級考核的依據。
四、評比時間
二0一四年三月二十七日
五、參評人員
各班班主任，學校領導。
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