四月份工作總結

2022-08-04 01:24:06 字數 1658 閱讀 6531

張同煥 2023年4月30日

四月匆匆的從眼前溜走,心中暗自感慨時間的無情,它在發出訊號,這一屆孩子即將畢業,你應該抓緊時間給孩子們做好複習工作,認真對待剩下的一分一秒。匆匆溜走的四月給我留下了許多收穫,也給我留下了許多遺憾。

一師一優客給老師們搭建平台,我也積極參加,精心準備課件,認真敘寫教學設計,精心備課、試課,最終在我們班錄課,課錄完了一顆懸著的心終於踏實了許多,課講得不夠滿意,語言不夠精煉,各環節設計不夠新穎,孩子們參與度不太高。通過這次錄課,我真正找出自己教學中的不足,以這些不足為契機,更好的改變自己的教學模式。

潛能生測試,我找出了與平行班間的差距,這部分孩子學習積極性不高,對學習態度不端正,不能光靠補差,最根本的是想辦法引導這部分潛能生上課能認真聽,在課堂上給他們樹立自信心,把當堂學的知識解決在課堂上,牢抓基礎,一邊消化當天所學知識,一邊抽時間補習前邊落下的知識,多鼓勵、多表揚,讓潛能生看到希望。通過潛能生測試,我看到扈老師補差效果非常明顯,原來不及格的孩子們,乙個個跳出60分,有的孩子們甚至達到70分,這說明沒有絕對的差生,只要老師方法得當,相信潛能生會越來越優秀,我應該學習扈老師那種耐心、愛心、責任心,對潛能生不放棄、不拋棄,盡最大可能的幫助他們,只要肯用心的付出,一定會有意想不到的收穫。

外出學習是提高自我的好機會,我積極參加名師論壇,聆聽專家講課,收穫不小。從賁友林老師講的《平面圖形的面積》這節複習課中,我感受到複習課的趣味。我最討厭講複習課,好像是被嚼過的甘蔗沒有滋味,其實不然,賁老師讓孩子們用自己喜歡的方式先整理知識點,通過展示交流環節,我看到了**法、畫圖法,分別列出了長方形、正方形、平行四邊形、梯形、圓的面積公式,如果到此為止,這一板塊就算結束了,那就失去了複習的意義,精彩的是後面的環節,賁老師讓孩子們回顧各個圖形的面積推導過程,從簡單的表述到準確的表述,不僅讓孩子們真正明白各圖形的面積推導過程,更重要的是培養了孩子們的口頭表述能力,既複習了知識有培養了能力,真是一舉兩得,最後讓孩子們自己找出易錯題,以易錯題告誡孩子們規範的解題方法。

孩子們的積極性都被調動起來了,這樣的複習課真正起到了複習的作用,從中我收穫很大,我將借鑑這樣的複習方式做好本冊教材複習單元的教學,學以致用才是真正的學。

一師一優客備課錄課結束,緊跟著卻迎來了一級達標課驗收,真是一波未平一波又起,面臨第二課挑戰,感覺沒有第一次壓力大,吸取第一次經驗教訓,這一次變得稍微輕鬆了,在扈老師、任老師的積極配合下試課,她們積極為我的課堂把脈,找出教學中的不足,提出合理化的改進建議,我不斷改進,最終順利度過這一關,不管結果如何,至少自己有所提高。

龍港中心校派老師到我校送課,我有幸聽了一節五年級數學課《同分母分數加減法》,送課老師陳老師用自己的激情調動起孩子們的學習積極性,她甜美的聲音,親切的語言,大膽的表揚、獎勵,讓我感受到整個班級的孩子都是優秀的孩子,根本看不出誰是學困生,根本看不出誰沒有學會,孩子們都明白了同分母分數加法、減法的算理。從這一節課中我感受到老師要學會以自己的激情點燃孩子們的激情,孩子們才能夠全身心的投入到學習、思考中去,學習效率才會更高,吸取本節課的閃光點,把可取的方法運用到自己的教學中,相信孩子們也會不斷地提高。

短短的乙個月,學到了不少教學方法,學習內化,在學習中提高,在學習中成長。「學無止境」,努力每一天!

附本月反思:

1、把愛心和關注對給他們一些

2、感受名家課堂的風采(一)

3、感受名家課堂的風采(二)

4、心在這裡,夢駐這裡

5、「鴿巢問題」教學設計

6、給孩子們種下「責任心」的種子

7、共同交流共同提高

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